El desenvolupament motriu dels infants no només és important a nivell físic, sinó també a nivell emocional, cognitiu i social. Tots aquests àmbits estan estretament interrelacionats i permeten un desenvolupament integral de l’infant. A través del moviment lliure i la vivència del seu propi cos,… Llegeix més»
A l’escola bressol, la quotidianitat és molt més que una successió de rutines. És l’espai on els infants troben seguretat, calma i confiança, i on el dia a dia es converteix en una font constant d’aprenentatge.
Els moments que es repeteixen (l’arribada al matí, les cures,… Llegeix més»
Fa uns dies, durant la reunió pedagògica amb famílies de l’espai de Castellers, vam dedicar diversos moments a reflexionar sobre la mirada: com mirem els infants, com es miren entre ells i com aquest gest tan quotidià es converteix en una part essencial de l’acompanyament.… Llegeix més»
L’espai Bastoners ha passat de ser un espai nou, desconegut; a un espai familiar, de confiança, on dia a dia són molts els moments únics, especials i màgics que hi tenen lloc, i com a educadores és un privilegi poder viure-ho de primera mà. Vivències,… Llegeix més»
Famílies!
Comencem un nou curs ple d’il·lusió, jocs i aprenentatges a l’espai Capgrossos i us volem donar la benvinguda a petits i grans.
El nostre grup acull a 20 infants, tot i que de moment encara queda alguna plaça vacant. Actualment, està format per 12 infants que… Llegeix més»
En aquest article us volem parlar dels vincles. Entenem per vincle la relació afectiva o el lligam que s’estableix entre dues o més persones. En el període del 0-3, els infants estableixen els seus primers vincles afectius; vincles que seran la base de la seva… Llegeix més»
Quan pensem en tot el que hem viscut aquest curs amb l’Anna, l’Arthur, en Lucas, la Mariona, l’Ícar, l’Aleix, la Sega, el Fily, en Bruno, la Teresa, la Rim, l’Ona i la Júlia, ens adonem que cada dia a l’escola bressol ha estat molt més… Llegeix més»
Aquest mes de gener hem donat la benvinguda al Martí que ha començat el procés de familiarització. Tot i que no és l’únic; després de les vacances de Nadal, petits i grans, de mica en mica tornem a agafar el ritme del dia a dia.… Llegeix més»
Per vincle s’entén el llaç afectiu que es forma entre l’infant i amb els adults que li acompanyem. Per fer aquest acompanyament és indispensable escoltar a l’infant i mostrar empatia des d’una mirada respectuosa i individualitzada. Tenir presents les seves capacitats, competències i drets i… Llegeix més»
Ja fa unes setmanes que vam retornar a l’escola després d’uns dies de vacances. Han sigut moments de retrobaments amb els companys/es, amb les educadores, amb la Sandra quan entra a l’espai a demanar quin infant es queda a dinar, amb la Mercè i les… Llegeix més»
