“ÉS L’HORA DE FER MÚSICA, HO PASSAREM BÉ!”

El passat 22 d’octubre vam iniciar les sessions de sensibilització musical amb la Vanessa, una activitat que podem oferir gràcies a la col·laboració de l’AMPA. Aquestes estonetes amb la Vanessa són  una oportunitat perquè els infants es familiaritzin amb la música d’una manera vivencial, a través del joc, l’experimentació i l’escolta activa.

Cliqueu aquí per veure més imatges

A la primera sessió la majoria es mostraven interessats en les cançons que cantava la Vanessa i en tot allò que sortia de la seva maleta però altres infants, d’entrada, no van voler apropar-s’hi —una reacció totalment natural quan es troben amb situacions noves—, ben aviat es van anar sentint més segur. A mesura que avançaven les cançons i la Vanessa anava traient materials, la curiositat els va portar a participar. Aquest procés gradual és molt valuós pedagògicament, ja que els permet desenvolupar la confiança, respectar els seus tempos i explorar des del benestar emocional.

Amb el pas de les setmanes, la música ha anat guanyant un lloc molt especial en la vida del grup. Ara, cada vegada que arriba el dia de sessió, els infants esperen la Vanessa amb molta il·lusió: abans que entri a l’aula, ja s’asseuen atents i preparats cridant el seu nom, mostrant anticipació i desig de participar.

A nivell pedagògic, les sessions de sensibilització musical aporten múltiples beneficis:

  • Desenvolupament del llenguatge: les cançons, repeticions i jocs vocals afavoreixen l’adquisició de vocabulari i la discriminació auditiva.
  • Coordinació motriu: a través del moviment i del ritme, els infants treballen la motricitat global i la consciència corporal.
  • Atenció i concentració: l’escolta activa i la imitació d’estructures musicals fomenten la capacitat de mantenir l’atenció.
  • Expressió emocional: la música ofereix un canal d’expressió que els permet mostrar emocions i connectar amb els altres.
  • Relació i cohesió de grup: compartir cançons i ritmes crea un clima de cooperació i reforça els vincles entre infants.

Un dels elements més bonics d’aquest procés és que els infants ja comencen a reconèixer algunes de les cançons i ens les demanen sovint a les educadores perquè les cantem juntament amb ells.

Estem molt agraïdes de poder comptar amb aquesta activitat tan enriquidora, i valorem profundament l’aportació de l’AMPA que ho fa possible.

GRÀCIES!