L’ESTIU I LA CALOR
Juny, mes en què comença l’estiu i quantes ganes i necessitat d’estar a l’aire lliure!
(Cliqueu per a veure més imatges)
Sortosament, aquest any sembla que hem tingut una treva i hi arribem sense haver tingut la intensa calor perllongada setmanes abans, i com que els patis de l’escola estan condicionats amb tendals i el fullatge dels arbres ofereixen també grans zones d’ombres, aquest mes la rutina del grup de l’espai Castellers, ha traspassat més aviat l’exterior.
I és que el pati és un espai molt ric, que ofereix grandíssimes oportunitats d’aprenentatge, comporta el sorgiment de noves relacions, oportunitats, sensacions diverses,… teniu molts articles al bloc que us en parlem:
( https://agora.xtec.cat/ebmgegantdelpi-caldes/tag/espais-exteriors/ )
Aquests dies han sorgit molts jocs nous i diversos. Les teles i caixes han ajudat a crear cabanes i casetes on amagar-se o resguardar-se. Les cadires improvisaven trens per anar de viatge. Els pals d’escombra es convertien en cavalls. Les fulles seques eren menjars que acabaven amb un pastís de sorra. Les formigues necessitaven trobar un altre camí si se’ls impedia el pas…
Els espais exteriors proporcionen també un munt de sensacions diverses. Caminar descalç per la sorra (per això cal descalçar-se i tenir cura de guardar bé les sabates en la caixa), copsar la temperatura corporal (estant a l’ombra podem estar més frescos, o potser també desvestint-nos una mica més…), o, de les activitats que més triomfa en general: refrescar-nos també amb una mica d’aigua!
Aquest any no hem pogut jugar amb tota l’aigua que volíem, per la situació de sequera que tenim, però igualment ha estat una activitat en què molts infants han gaudit moltíssim.
Val a dir que la proposta d’aigua no queda només en l’activitat en si, i només amb l’objectiu de refrescar-nos i passar-ho bé. Com en tot moment, s’esdevenen un munt d’aprenentatges, tant si es participa activament com si és de forma més passiva. No és menys transcendental el moment de desvestir-se, el de reconèixer després la roba i de vestir-se, el treball en el respecte si un company o companya no vol que el mullin, compartir el material, tot l’aprenentatge motriu de transvasament d’aigua d’un recipient a altre o la sensació de benestar que es pot sentir en gaudir de l’activitat, entre tants altres!
