Aquest mes volem compartir amb vosaltres una reflexió sobre els materials que oferim al grup de Grallers i sobre com els infants interactuen amb aquests. Dia rere dia observem com els infants experimenten, descobreixen i gaudeixen amb materials senzills però plens de possibilitats. En especial, hem notat l’interès pel joc amb cadenes i recipients (llaunes, pots, motllos de silicona…), ja que els omplen i els buiden amb les cadenes, els fan sonar i troben noves maneres de manipular-los.
Cliqueu aquí per veure mes imatges
Els materials que triem per oferir als infants tenen un paper fonamental en l’aprenentatge. Per això optem per materials inespecífics, és a dir, objectes quotidians que no tenen una funció predeterminada i que permeten als infants explorar, imaginar i crear lliurement. Aquests tipus de materials ofereixen infinites possibilitats de joc i de creativitat, ja que, en no tenir un ús concret, els infants poden atribuir diferents significats als materials segons el moment. Un simple pot de iogurt buit o una ampolla de plàstic es transforma, a les seves mans, en un objecte per explorar i manipular. Per exemple, un pot de qualsevol material pot ser un tambor, un contenidor, o fins i tot servir per construir torres. De la mateixa manera, un rotllo de cartró pot convertir-se en un telescopi, túnels per boles o per fer construccions.
Aquests materials estimulen el desenvolupament sensorial gràcies a les textures, temperatures, sons, pesos… Per exemple, les cadenes són fredes, rugoses i fan un so peculiar, mentre que els motllos de silicona són suaus, flexibles i silenciosos. També fomenten la coordinació motriu: manipular aquests objectes, omplir-los, buidar-los, apilar-los o moure’ls ajuda a desenvolupar la motricitat fina i gruixuda. A més, aquests materials són ideals per promoure el joc simbòlic, ja que poden transformar-se segons la imaginació dels infants. Un altre avantatge és que aquests objectes, en ser quotidians, connecten els infants amb el món que els envolta i faciliten que les famílies puguin oferir experiències semblants a casa.
Us animem a oferir materials inespecífics sempre que sigui possible, ja que enriquiran les experiències dels infants. Algunes opcions interessants són: pots, teles o mocadors, pinces d’estendre roba, caixes de cartró, ampolles de plàstic, taps grans, llaunes, trossos de mànega, trossos de cortines, anelles de fusta o plàstic, coladors, embuts, culleres de fusta o metall…
Cal destacar, però, que a l’escola, tot i que considerem important el material inespecífic, també comptem amb materials específics com cotxes de fusta, pilotes de diferents mides i textures, animals, entre d’altres. Aquests materials, tot i tenir una funció més definida, són igualment importants, ja que permeten desenvolupar altres aspectes del joc i de l’aprenentatge. A més, és essencial tenir en compte l’edat dels infants i les característiques del grup per poder oferir material i crear un espai segur on puguin explorar amb llibertat.
Si voleu compartir les vostres experiències amb nosaltres, us escoltarem encantades!
