Després de les vacances de Nadal, ja fa unes setmanes que hem tornat a trobar-nos a l’Espai Grallers. Sabem que tornar a la rutina no sempre és fàcil, després de dies tan intensos en família, però el retrobament ha estat molt bonic. Els infants han tornat a un espai que ja coneixen, amb les educadores i els companys, i això ha fet que la tornada fos tranquil·la i amb molta confiança.
Cada infant ha viscut aquest retorn al seu ritme. En alguns moments, sobretot a l’hora de dir “adéu” al matí, pot aparèixer l’enyorança. En aquests instants, tenir a prop una fotografia o l’àlbum familiar els ajuda molt: els reconforta, els dona seguretat i els fa sentir una mica més a prop de casa. Alguns infants ho viuen amb un somriure i ganes de compartir-ho, i d’altres prefereixen fer-ho amb calma i de manera més íntima. Totes les maneres de viure-ho són igual de vàlides.
Després de les vacances, hem observat molts canvis significatius, especialment en el desenvolupament del moviment. Tots els infants ja caminen, tot i que cadascun ho fa al seu propi ritme: alguns amb més seguretat i equilibri, d’altres encara explorant i ajustant el seu cos a cada passa. En tots ells, però, es fa evident una gran necessitat de moviment i exploració.
Durant el dia, es desplacen constantment per l’espai: caminen, s’enfilen, pugen i baixen rampes o esglaons, s’aturen, tornen a començar… Mitjançant aquestes accions posen a prova el seu cos, descobreixen les seves possibilitats i límits, i construeixen una imatge cada vegada més clara d’ells mateixos. El moviment esdevé així una eina fonamental d’aprenentatge, no només a nivell motriu, sinó també emocional i cognitiu.
Per afavorir aquest procés, hem adaptat l’espai incorporant material i estructures que conviden al moviment lliure: elements per pujar i baixar, superfícies a diferents alçades i zones obertes que permeten el desplaçament autònom. Tot això està pensat perquè els infants puguin experimentar amb autonomia i confiança, respectant el seu ritme individual.
(Cliqueu aquí per veure més imatges).
Amb el canvi de trimestre, també hem incorporat més materials de joc, combinant-ne alguns de coneguts amb d’altres de nous. En aquest sentit, hem observat un nou interès per materials com els pompons petits, les ampolles sensorials, els pals de pluja, cons, anelles, monedes de fusta, petxines. Aquests materials afavoreixen diferents tipus de joc: manipular, observar, transportar, apilar, fer rodar, omplir i buidar, accions que repeteixen una vegada i una altra amb molta concentració.
El joc evoluciona, i cada vegada hi ha més interaccions entre els infants: comparteixen materials, s’imiten, es persegueixen i riuen junts. Alhora, comencen a aparèixer petits conflictes quan volen el mateix objecte. En aquestes situacions, observem i afavorim que siguin ells mateixos qui intentin resoldre el conflicte, tot i que sovint necessiten el nostre acompanyament i un model que els ajudi a aprendre les primeres normes de convivència social.
Finalment, volem destacar els canvis observats durant el moment del dinar. Tots els infants que es queden a dinar s’asseuen a taula amb els companys i companyes, i cada vegada mostren més interès per utilitzar els estris, tot i que les mans continuen sent el recurs principal. Conèixer la rutina els aporta seguretat i afavoreix la seva autonomia.
Tanquem aquesta publicació amb l’alegria de veure com els infants del grup de Grallers continuen creixent i desenvolupant-se en tots els àmbits: el moviment, el joc, les relacions i les rutines quotidianes.
