“Ve la Mercè!”… que contents i contentes es posen tots els infants a l’espai Bastoners quan els dijous veiem a la Mercè treure el cap per la porta!
La Mercè entra a l’espai ben carregada… amb la bossa, l’altaveu i amb les sorpreses que ens vol presentar aquell dia.
Després de tantes setmanes ara ja són els infants els que preparen a la Mercè el banc per a que pugui seure i mostrar tot el que ens porta. Des del primer minut que tots i totes mostren molt d’interès i seuen davant d’ella per a gaudir de la sessió de sensibilització musical que ens ofereix.
La sessió segueix sempre uns rituals que ajuda als infants: Per començar la Mercè ens saluda un a un fent dansar la cinta amb “El matí” de l’obra Peer Gynt, composta per Edvard Grieg. De seguit el so de quatre notes musicals amb les campanes, ens indica que la sessió comença. A partir d’aquí, la Mercè ens presenta diferents sorpreses com són contes musicats, titelles, imatges acompanyades amb música…diferents propostes segons les dates que estem i que sempre aclaparen tota l’atenció dels menuts. En les sessions la Mercè ofereix també instruments per a manipular i fer sonar, si es vol, també ballant. I finalment, després de recollir les campanes donant com a finalitzada la sessió, ens acomiadem amb la Contradansa núm. 3 de Beethoven, tot fent una coreografia amb braços i mans.
Probablement si els vostres infants escolten aquestes peces musicals us sorprenguin amb uns riures o balls tot reconeixent-les!
A l’espai, l’Arnau, la Lara, en Gerard i la Naia acostumen a seure sempre a primera fila. L’Ona, el Roger i la Hanna són més de posicionar-se en un lloc amb més visibilitat. I la Elena, el Nil i el Quim han passat de necessitar apropar-se molt i tocar tot el que la Mercè ens mostra, a gaudir també amb els sentits auditiu i visual només, que són alguns dels objectius per les audicions proposades. Des del primer dia, la Xènia ha rebut molt bé les sessions i fins i tot sembla que l’ha ajudat molt en aquests seus primers dies d’adaptació a l’escola.
Són molts i variats els aprenentatges implícits en aquesta estona de propostes: l’estimulació dels sentits, la capacitat de concentració i abstracció, el simbolisme, la gestió d’emocions, habilitats corporals, llenguatge verbal – musical – corporal, treball del ritme, la oïda, coordinació, aprenentatge de cançons, tradicions i folklore,…tot un plegat d’aprenentatges que s’ofereixen a fer de forma lliure i tranquil·la, de manera que es respecta sempre la voluntat dels infants i els seus interessos en participar o no. Això si, us podem assegurar que certament en el grup, és molta la predisposició general per a seguir les propostes.
Encara ens queden moltes sessions, però de moment us deixem unes quantes imatges d’algunes ja fetes i d’algun moment amb les caixes de música.
Moltes gràcies a les famílies i concretament a l’AMPA per a fer possible la “sensibilització musical” de la Mercè Martínez a l’escola.
