En les darreres setmanes, les classes d’educació primària i secundària han dut a terme les excursions del 2n trimestre. 
Durant aquest fred mes de febrer, els nens i les nenes d’educació infantil han fet
Aquest dissabte 17 de febrer hem obert, un any més, les portes de l’escola per donar a conèixer el nostre projecte educatiu a les famílies que hi han mostrat interès. 
Després de la benvinguda i la projecció del vídeo del projecte educatiu a la sala polivalent, les mestres d’educació infantil han fet una breu xerrada informativa sobre aquesta etapa. Al mateix temps, totes les aules de primària i secun`daria s’han obert per oferir una mostra d’activitats, projectes i tallers.
Volem agrair a tots els visitants, a les famílies i alumnes de l’escola, a la junta de l’AMPA i al Club Bàsquet Salt la seva participació i col·laboració amb aquesta jornada.
Cliqueu a la fotografia per veure l’àlbum d’imatges d’aquesta jornada.
Ja tenim cartell per presentar-vos i convidar-vos a la propera Jornada de Portes Obertes.
El dissabte 17 de Febrer tornarem a obrir les portes de l’escola per acollir totes les famílies que volgueu conèixer el nostre Projecte Educatiu, per a les etapes d’educació infantil, primària i secundària.
Totes les nostres aules seran obertes; hi podreu veure com treballem, com aprenen els nostres alumnes.
Us esperem el dissabte 17 de Febrer a 2/4 d’11 del matí!
Aquest dimarts 30 de gener, les classes d’infantil i primària hem celebrat el Dia escolar de la no-violència i la pau. Aquesta celebració es fa el 30 de gener en record de l’aniversari de la mort de Gandhi.
Aquest any, al matí, a cada classe hem fet activitats relacionades amb Nelson Mandela, perquè l’any 2018 se li dedica amb motiu del 100è aniversari del seu naixement.
A la tarda, ens hem aplegat tots a la sala polivalent per cantar dues cançons sobre la pau i llegir els manifestos que ha preparat cada classe.
Cliqueu a la fotografia per veure l’àlbum d’imatges.
Els nens veuen el futur amb el cor i mirant sempre endavant. Tenen els seus desitjos i els seus somnis. Sabem com volen ser de grans i com els agradaria que fos el món, Per això el dia de la Pau hem treballat i viscut experiències amb ulls de nens. Hem conegut El noi del pijama de ratlles, La Mafalda, L’Anna Frank i el Petit Príncep; entre jocs, balls i tallers. Cliqueu a la fotografia per a veure l’àlbum d’imatges que van realitzar el Roc Artalejo i en Joan Gómez, alumnes de 4t d’ESO de l’escola. I, si visiteu la web de secundària hi podreu veure la Cantata UAP de 1r d’ESO, el projecte (en)raonem en parella de 2n d’ESO i 6è de primària, El club de lectura de secundària i l’activitat de piscina de 1r d’ESO.
Vacances del 23 de desembre al 7 de gener, ambdós inclosos.
Us convidem a veure les notícies i fotografies de les activitats de les celebracions nadalenques:
Alumnes de 3r d’ESO han Participat, activament, del Gran Recapte organitzat per el Banc d’aliments. La feina l’han començat durant la setmana, que han recollit aliments i roba per el rober de Càritas a la sortida de l’escola. Cal agrair , novament, a les famílies del Pompeu Fabra que han Col·laborat en aquesta iniciativa solidaria i han portat aliments i roba a l’escola. El dissabte, conjuntament amb altres voluntaris repartits per diferents Supermercats d’arreu de Catalunya, alumnes i professors van participar de la recollida d’aliments a diferents Supermercats de la nostra ciutat Salt.
Amb activitats com aquesta, es treballa amb la metodologia d’Aprenentatge i Servei que permet aprendre continguts, competències, habilitats o valors a a partir del Servei Comunitari.
Si visiteu la web de secundaria, a més de veure aquesta activitat podreu veure’n d’altres com un taller de química, presentació del programa Lecxit o una visita a la ludoteca.
En el nou currículum d’educació primària, s’estableix com una de les dimensions a treballar i avaluar en l’àmbit de llengua, el plurilingüsime i la interculturalitat, aspectes que vivim com una oportunitat per treballar activitats 
relacionades amb les habilitats i destreses per a la convivència, el respecte i l’enteniment entre les persones. Els fonaments d’aquesta dimensió és utilitzar la llengua com a eina de comunicació i entesa amb persones de realitats diferents, una forma d’aproximar-se a altres cultures i formes de viure.
A tots els grups, fem activitats que permeten els nostres alumnes construir coneixement sobre les llengües més properes a la nostra i sobre les llengües que parlen les famílies que tenen fills a la nostra escola. En paral·lel, participem en projectes col·laboratius en xarxa que ens permeten utilitzar les llengües que s’aprenen a l’escola per generar i compartir coneixement amb nens i nenes d’altres països i continents.
Així, la classe de 6è de primària, ha participat amb escoles d’Argentina, Colòmbia, Perú i Estats Units en el projecte “Atlas de la diversidad”. La classe de 5è, comparteix el treball que està fent sobre dos llibres que relaten la experiència d’una nena durant el bombardeig d’Hiroshima (projecte Machinto) amb una escola de Formosa (Argentina). Podeu veure la feina feta fins ara en els blogs de les classes Llevant i Ponent. Més endavant, publicarem la feina feta per les altres classes al llarg del curs.
