Setmana de l’activitat física i la salut

La setmana de l’11 al 15 d’abril s’ha celebrat a Salt la SAFIS: Setmana de l’activitat física i la salut. Diversos grups d’alumnes de la nostra escola han participat en les activitats que s’han organitzat:

 

 

 

Colònies d’Educació Primària

Els alumnes d’educació primària han estat tres dies a la casa de colònies Torreferrana de Bellcaire d’Empordà.

Tres dies plens d’activitats molt divertides i moltes estones per jugar i compartir aventures amb els companys de les altres classes i els mestres i monitors.

S’ho passat molt bé. En aquest àlbum, podeu veure moltes imatges d’aquests tres dies tan intensos.

Club de lectura, famílies de tota l’escola i alumnes d’ESO

Aquest curs hem engegat dos clubs de lectura en paral·lel.

Un organitzat per  la Comissió de biblioteca de mares i pares i adreçat a les famílies i un altre dirigit per els professors de llengua i adreçat als alumnes d’ESO. En ambdós casos, es llegeixen els mateixos llibres. Així, Adults i joves  gaudeixen de les mateixes lectures i les comparteixen en diferents espais propis de la seves edats.

Si visiteu la web de l’AMPA i la de biblioteca  podreu  conèixer millor aquesta i altres activitats.

page

 

Fira de la flor i el planter

Un any més hem participat a la Fira de la Flor i el planter de Salt decorant un plafó. Aquest any els encarregats de preparar-lo han estat els alumnes i els mestres de la classe Mestral (3r de primària).

Durant un parell de setmanes del 2n trimestre, els nens i les nenes de la classe Mestral, ajudats pels seus mestres, van estar investigant per respondre la pregunta “Les plantes són molt importants per a la nostra vida, per què? Què ens aporten?”

Per respondre aquesta pregunta, després de les seves investigacions, entre tots van preparar el plafó que ha representat la nostra escola a la Fira de la Flor i el planter de Salt de diumenge 3 d’Abril.

IMG-20160403-WA0003

Neix un nou projecte de centre

La Xarxa educativa per la convivència és un espai de trobada i de participació d’assSALT_MILLORociacions i ciutadania de Salt que, al voltant dels temes de la infància i la família, vol reforçar i donar suport al treball que ja fan les associacions, contribuint a enfortir el teixit associatiu i, alhora, donant suport a la cohesió i la convivència del municipi.

La comunitat educativa del nostre col·legi (equip directiu, equips docents, alumnes i famílies representades per l’AMPA) ens afegim a la proposta desenvolupant una activitat que ens permeti reflexionar en relació a la temàtica que s’ha proposat per aquest any: “Què puc fer jo per un Salt millor?”. Us demanem que els pares i mares us feu una fotografia amb els vostres fills i filles en el lloc de Salt que vosaltres trieu: ens heu d’enviar la fotografia i explicar perquè heu triat aquest lloc.

A la web del projecte hi trobareu els enllaços per participar. Els alumnes d’infantil i primària portaran a casa un full informatiu amb les instruccions i claus de participació.

Us animem a participar-hi!

 

 

La grip no ens ha tombat

Aquest hivern atípic, gairebé no ha fet fred, però sí que ens ha visitat la grip. Valents, hem engegat un bon grapat de projectes als quatre cursos de tecnologia, hem investigat arbres genealògics de la família en el projecte “Heredity project” a 4t d’ESO; també a 4t i seguint a Eratòstenes s’ha calculat  la circumferència de la terra; Cooperativament  hem treballat la proporcionalitat numèrica i hem visitat l’exposició “Lladres d’ànimes, rostres, cossos i mirades imprescindibles” a 2n; hem anat al teatre a veure “much ado about nothing” amb 3r i 4t.

A més, hem aprofitat aquest mesos d’hivern per treballar educació emocional a les tutories.

Si ho voleu reviure visiteu la web de secundària

 

Treballem per projectes

Durant algunes setmanes d’aquest segon trimestre, les sis classes d’educació primària han treballat amb la metodologia de projectes interdisciplinaris.

Es tracta de projectes de temes diversos amb activitats competencials que interrelacionen totes les àrees. La intenció d’aquests projectes és que els alumnes descobreixin, visquin, s’interessin i experimentin al voltant del tema que s’han proposat. La metodologia de l’aprenentatge és cooperativa i es promou l’autonomia dels grups.

Totes les classes s’han plantejat una gran pregunta que és la que ha dirigit la seva investigació, la cerca i la tria de la informació. En acabar el procés, cada classe ha elaborat un “producte” que serveix per donar resposta a aquest interrogant.

Als blogs de les sis classes hi podeu llegir quina ha estat aquesta pregunta i veure el producte elaborat: Xaloc (1r)Garbí (2n)Mestral (3r)Tramuntana (4t)Llevant (5è)Ponent (6è)

Llegir més»

Bones festes!

L’equip directiu, els mestres i professors i el personal d’administració i serveis us desitgeIMG_1093m que gaudiu d’unes bones festes nadalenques.

L’escola romandrà tancada del 23 de Desembre al 10 de Gener ambdós inclosos.

El dilluns 11 de Gener començarem el 2n trimestre.

(Recordeu que publicarem les imatges de les activitats nadalenques als blogs Dia a dia d’infantil-primària i secundària).

 

 

Campanya de solidaritat

Nadal ja s’acosta i, com cada any, la Creu Roja inicia la seva campanya de recollida de joguines. Aquest 2015, el lema de la campanya “Hi ha moltes joguines. Tria la teva forma d’ajudar” pretén reflexionar sobre la importància de triar aquelles joguines amb valor educatiu, no bèl·liques i cooperatives.

Creu Roja Joventut pretén engrescar a l’esperit solidari de les persones en aquestes èpoques de l’any per tal de no deixar cap infant sense joguina. Els adults tenim l’obligació de garantir aquest dret a tots els infants.

Llegir més»

Nous materials, noves dinàmiques

Aquests dies hem incorporat a la nostra mediateca, diversos materials per treballar les matemàtiques i algunes altres àrees. Ha estat possible gràcies a l’AMPA que ha adquirit una gran part d’aquests nous materials que, progressivament, s’aniran incorporant a les dinàmiques d’ensenyament-aprenentatge a totes les aules de primària.P1070645
Són materials que pretenen facilitar la comprensió de les matemàtiques, a través de la manipulació i l’ús de forma intuïtiva. La majoria són molt suggerents i molt oberts per poder-los adaptar a diverses dinàmiques per treballar tots els àmbits de les matemàtiques i també en altres àrees del coneixement… fins i tot amb la metodologia de treball cooperatiu.

MOLTES GRÀCIES AMPA!

Llegir més»