Aquest segon trimestre l’alumnat ha treballat el projecte dels éssers vius. En aquest projecte hem diferenciat dos grans grups: els animals vertebrats i els animals invertebrats. Per treballar els animals vertebrats hem investigat en grups cooperatius utilitzant eines tecnològiques i no tecnologiques per tal de fer una recerca d’informació i poder contrastar les diverses fonts […]
Projecte Èssers Vius Llegeix més »
La classe de 5è B, després de presentar els diferents noms que ens agradaria per la classe i fer la votació pertinent hem decidit ser la classe dels viatgers i les viatgeres. Primer de tot, hem escollit un logotip dissenyat pels alumnes. Després entre tots hem decorat la porta de la classe, pensant els diferents
Projecte Viatgers i Viatgeres Llegeix més »
Aquest trimestre la classe de 5è A ha decidit que volia ser la classe de les bussejadores i els bussejadors: com dormen els animals marins? Quina profunditat té el mar i fins a on ha arribat l’ésser humà? Vam decidir dividir-nos en equips d’investigació, i hem acabat fent uns cartells amb el programa Canva i
Projecte a 5èA: Bussejadors i Bussejadores Llegeix més »
En aquest taller es fomenta l’experimentació, la creació i l’escolta activa, així com la descoberta de poetes reconeguts dins de la nostra cultura. L’alumnat té tres espais, un de disseny i tint on han de combinar colors i formes per tenyir una bossa de cotó. Un altre d’investigació i descoberta d’autors i autores, en aquest espai
Taller Vinil Literari. Espai Mercè Rodoreda Llegeix més »
El taller està dedicat a una figura rellevant dins de l’enginyeria, Julie Groller. La Julie va dur a terme diverses investigacions localitzant-se al fenomen “spin torque”. Aquest efecte és utilitzat en l’escriptura i la lectura de molts dels discos durs actuals. A més a més, la Julie ha fet servir el magnetisme per reproduir el
Taller de Magnetisme Llegeix més »
A 5è groc hem preparat una presentació per triar el nom de la classe. Hem fet una votació amb totes les propostes i ha guanyat “els i les programadores”. Cadascú ha dissenyat un logotip i hem triat el que més ens ha agradat. També hem decorat la porta treballant en diferents equips per poder crear
Projecte: Els programadors i les programadores Llegeix més »
La classe de 5è A, després de presentar els diferents noms que ens agradarien, hem fet una votació i per majoria ha sortit ser la classe de l’espai, un tema que genera molta expectació i amb una immensitat de curiositats i aprenentatges . Primer de tot hem escollit un logotip per la classe, dissenyat pels
Projecte: L’espai Llegeix més »
Per veure l’explicació del projecte accediu AQUÍ o la següent imatge.
Projecte: El Cinema i les pel·lícules Llegeix més »
Els tallers de 5è hem volgut plantejar-los diferents i inclusius. Actualment l’àmbit digital està present al nostre entorn i a partir de la gamificació plantegem a l’alumnat una aventura molt especial on transversalment tractem problemes i situacions que afecten a qualsevol área curricular sense perdre de vista alguns trets característics de la nostra escola: creativitat
La conquesta dels planetes que no existien Llegeix més »
Aquest curs els i les alumnes de 5è hem decidit crear una cadena per poder aguantar les nostres mascaretes, ja que ens la podem treure quan estem a l’exterior amb el nostre grup bombolla. Des de l’àrea d’educació artística hem desenvolupat la nostra creativitat, treballant la motricitat fina. Cadascú ha pogut crear el seu propi
Creem cadenetes per la mascareta Llegeix més »
