FRIDA KHALO (1907– 1954)
Va ser una reconeguda pintora mexicana que va mostrar molt interés per la cultura autòctona, apreciant els valors estètics de l’art La seva pintura va desenvolupar-se a partir de la influència de diferents estils com el realisme, el surrealisme i el simbolisme.
ESPAI CREATIU
L’objectiu del taller Frida Kahlo és fomentar la creativitat i experimentar en la transformació dels materials.
1r Trimestre
En aquest taller, a Cicle Inicial, hi ha diferents propostes com l’experimentació amb pasta de sal i amb planxes de guix, aquestes activitats aporten a l’infant noves experiències sensorials explorant amb la transformació dels ingredients en una massa. Els alumnes treballen en equip pesant els ingredients, barrejant i pastant-la massa, posteriorment realitzen individualment els seus treballs. Aquestes propostes fomenten la creativitat, ja que al ser un material no estructurat, l’infant pot crear lliurement les seves peces.
 |
 |
A Cicle Mitjà, l’objectiu d’aquest taller és fomentar la creativitat i aprendre tècniques per elaborar diferents propostes relacionades amb l’art. Per tal d’aconseguir aquests objectius presentem diferents propostes: la primera consisteix en investigar i documentar-se sobre els habitatges del món i a partir d’aquesta recerca s’elabora una maqueta amb diferents materials per tal de representar els habitatges escollits.
En la següent proposta explorem diferents tipus de mosaics i elaborem un centrant-nos en l’obra de l’artista contemporània Elisa Insua.
En la tercera proposta els alumnes dissenyen prototips de jocs i els elaboren amb diferent tipus de materials.
Finalment l’activitat reciclart ens permet fer produccions artístiques utilitzant material reciclat.
 |
 |
A Cicle Superior, l’objectiu del taller Frida Kahlo és fomentar la creativitat i aprendre tècniques per elaborar diferents propostes relacionades amb l’art i la tecnologia. En aquest espai els alumnes tenen diferents activitats a realitzar: la primera és “Monuments i tradicions”, en aquesta els alumnes poden investigar i documentar- se sobre monuments de diferents països i posteriorment elaborar una maqueta de l’edifici escollit. En la següent proposta els alumnes investiguen diverses possibilitats amb la llum i les ombres creant imatges per tal de crear històries. La “llanterna màgica” també ens fa entendre el món de l’art i el contrast entre els colors. Finalment l’activitat “ball de gitanes” ens permet fer produccions artístiques combinades amb noves tecnologies per tal de realitzar un panell interactiu
 |
 |
2n Trimestre
Espai Creatiu
En aquest taller de Cicle Inicial, els alumnes elaboren diferents creacions on treballen el color i la forma amb diferents tècniques. Aquestes activitats són engrescadores perquè no limiten l’esperit creatiu i el fet d’escollir materials i tècniques ajuda a prendre decisions pròpies.
Creacions amb volum
En aquest taller els i les alumnes de Cicle Mitjà elaboren diferents projectes en volum. Coneixen diferents tècniques i possibilitats dels materials per a la creació tridimensional.
En la creació de diorames i màquines els nens i les nenes desenvolupen la capacitat de representació de l’imaginari manipulant i trobant solucions diverses per aconseguir un objectiu projectat.
L’elaboració de jocs és una proposta atractiva, lúdica i creativa. Els grups dissenyen el seu prototip i el construeixen per finalment utilitzar-lo a l’escola, per tant en tot moment és un treball real amb una finalitat per la comunitat.
La darrera proposta és una activitat d’iniciació a la perspectiva a través de la representació d’una construcció en tres dimensions.
