En aquest taller de Joana Raspall realitzem activitats de llengua sobre el text instructiu amb diverses propostes que els alumnes poden escollir anar fent durant les dues primeres sessions, l’última sessió es realitza de forma conjunta al pati. A totes les activitats els nens i les nenes han de llegir, escoltar o escriure instruccions de […]
TALLER DE TEXT INSTRUCTIU (3r i 4t) Llegeix més »
Als tallers de Cristina Simarro portem a terme activitats de robòtica i tinkering. La metodologia tinkering es fonamenta en l’ús de les mans per construir aprenentatges significatius partint d’un ambient més lúdic. Experimentem la construcció de circuits elèctrics simples creant un pal de gelat lluminós tot utilitzant una pila, cinta de coure, un led i
TALLER ROBÒTICA I TINKERING (3r i 4t) Llegeix més »
Núria Picas es caracteritza per la seva passió per l’esport i la natura, per aquest motiu en aquests tallers portem a terme activitats d’activitat física, d’hàbits saludables, expressió corporal i jocs. Per tant, es fomenta la pràctica de l’activitat física pel benestar personal i emocional de cada alumne/a. En aquest taller fem una aproximació al
TALLER DE IOGA (3r i 4t) Llegeix més »
Què és un imant? Què és un camp magnètic? A què ens referim quan parlem dels pols d’un imant? Amb la realització d’aquest taller descobrim les característiques i les propietats dels imants, per mitjà de l’experimentació i el joc. En grups de treball cooperatiu es convida a l’alumnat a realitzar diferents activitats que l’ajudaran a
Taller de Magnetisme a la Comunitat de Mitjanes Llegeix més »
Què és un imant? Què és un camp magnètic? A què ens referim quan parlem dels pols d’un imant? Amb la realització d’aquest taller descobrim les característiques i les propietats dels imants, per mitjà de l’experimentació i el joc. En grups de treball cooperatiu es convida a l’alumnat a realitzar diferents activitats que l’ajudaran a
Taller de Magnetisme: atracció i repulsió Llegeix més »
Al taller Som científics comencem treballant dos racons autònoms: el racó de matemàtiques, que consisteix en la construcció de figures planes i en volum a partir d’imatges i el racó d’experimentació de l’espai on fem construccions amb gots i papers. A la tercera sessió fem l’experiment “un volcà en erupció” i observem la reacció química
TALLER SOM CIENTÍFICS Llegeix més »
Aquest taller té com a objectiu treballar la coordinació visual i motriu i la motricitat fina, així com desenvolupar la concentració i la paciència. A la primera sessió els nens i nenes utilitzem els bastidors de vestir Montessori on practiquen habilitats com abotonar, lligar cordons, passar cremalleres… Aquesta activitat es presenta com introductòria a la
TALLER DE COSTURA MONTESSORI Llegeix més »
Ens hem endinsat en el món de la geografia per saber ubicar-nos i conèixer millor el que ens envolta, de manera lúdica i divertida. Mitjançant capses d’aprenentatge en les quals hi ha informació sobre els plats típics, els animals i els monuments que podem trobar a cadascun dels diversos continents. En aquest taller hem pogut
TALLER UN VIATGE PELS CONTINENTS Llegeix més »
En aquest taller treballem a partir de material reciclat, en aquest cas el cartró, donant la importància que cal a reciclar i donar una segona vida a aquests materials per cuidar el nostre planeta. Aprenem a crear material útil com el disc volador de manera individual amb cartró i cinta adhesiva. A més, gaudim d’una
TALLER DE CREACIÓ I EDUCACIÓ FÍSICA Llegeix més »
Un dels objectius d’aquest taller és donar a conèixer als nens i nenes diferents maneres de modelar amb fang. A cada una de les sessions els i les alumnes posen en marxa la seva creativitat i experimenten modelant amb fang tres tècniques o maneres diferents de treballar-lo: la superfície plana, la figura amb volum i
TALLER DE MODELATGE AMB FANG Llegeix més »
