Aquest segon projecte va sorgir de l’interès i les preguntes dels infants sobre Egipte. Volien saber com escrivien els egipcis, quins materials feien servir per pintar, com vivien i què els diferenciava de nosaltres.

El projecte s’ha treballat des del medi natural, social i cultural, però també s’ha relacionat amb llengua i matemàtiques. Els nens i nenes han investigat on es troba Egipte, el continent al qual pertany i el nostre, la seva vestimenta, l’alimentació, els rituals funeraris i l’elaboració del papir.

Han descobert els monuments més importants i, en arribar a les piràmides de Giza, han investigat la seva construcció i funció. A més, han comprovat en petita escala si totes les arestes de la base d’una piràmide tenen la mateixa mida, confirmant-ho mitjançant mesures.

La recerca s’ha fet amb tablets i llibres del racó de lectura. Les activitats han combinat treball individual, fomentant l’autonomia, i treball cooperatiu, assignant rols concrets a cada membre del grup.

Per tancar el projecte, cada equip ha fet una exposició sobre el tema investigat, demostrant els coneixements adquirits i compartint-los amb la resta de la classe.