Cada 2-3 dies hem continuat anant a veure la nostra planta per poder omplir el diari de creixement de la planta.
Paral·lelament, hem treballat els paisatges i la seva descripció. Hem diferenciat entre paisatge de costa, de muntanya i de ciutat. Hem detectat els diferents elements… Llegeix més»
A les aules de 4t comencem amb les reglets per donar una altra visió de les matemàtiques a l’alumnat. D’aquesta manera, poden experimentar amb les matemàtiques d’una forma més manipulativa sobre les sumes, restes, multiplicacions, divisions.
Donar eines diverses a l’alumnat és molt important perquè cadascun… Llegeix més»
Fa una setmana, l’alumnat de 4t va acabar la SdA de “Quins animals viuen a Catalunya?”.
Després de fer una investigació a fons per parelles sobre l’animal escollit, van fer un llibre científic fet amb el Canva com a producte final.
Cada parella va presentar un animal que… Llegeix més»
Els nens i nenes de 2n hem gaudit d’una tarda molt divertida amb les famílies.
Vam crear un trivial dels animals com a producte final de la situació d’aprenentatge. Vam preparar diferents targetes (mímica, dibuix, preguntes, tabú i descripció) amb tot allò que vam aprendre al… Llegeix més»
Aquesta setmana, els alumnes de Primer hem començat a explorar el pas del temps mitjançant una màquina del temps imaginària. En les primeres sessions, hem dibuixat la nostra pròpia màquina i hem viatjat al passat per recordar moments importants i al futur per imaginar com… Llegeix més»
Aquest dilluns vam aprofitar un material que tenim a l’aula, els reglets, per treballar el concepte de simetria i d’eixos de simetria.
Primer vam treballar tots i totes juntes i sortíem a la pissarra a marcar l’eix de simetria de diferents figures (quadrat, rectangle, bombeta, fletxa,… Llegeix més»
Dimarts, l’alumnat de 3r i 4t van anar al Parc Natural Montnegre i Corredor a fer dues activitats: invertebrats (4t) i plantes sense flor (3r).
A 3r vam conèixer la molsa i la falguera, la vam dibuixar al nostre diari de camp i vam descobrir com… Llegeix més»
Aquest dimecres, l’alumnat de cinquè i sisè de l’escola ha visitat el Poble Espanyol, a Barcelona. La classe de cinquè ha fet un primer contacte amb les diferents comunitats autònomes d’Espanya i la classe de sisè ha conegut unes pinzellades d’història. Quina deu ser la… Llegeix més»
Dimarts a la tarda, com ja vam anunciar fa uns quants dies, els nens i nenes de cinquè han fet el seu producte final de la Situació d’Aprenentatge “Com es crea un producte?”. Després de recollir pedres i fulles van crear a Art, els quadres… Llegeix més»
Aquest mes, els infants de Primer hem finalitzat una situació d’aprenentatge molt interessant i important sobre els hàbits saludables. Hem après què és necessari per tenir una vida sana i com els nostres hàbits diaris influeixen en la nostra salut. Hem treballat molt per entendre… Llegeix més»
