Avui a tutoria l’alumnat de 5è ha escoltat el conte “Las niñas serán lo que quieran ser”, us deixo la sinòpsi:
“¡Por fin Violeta, Adriana, Jimena y Martina se han desprendido de todas las piedras en los bolsillos y pueden volar! Pero la banda de NOLOCONSEGUIRÁS… Llegeix més»
L’alumnat de 5è avui ha anat a I5 a fer els experiments que ha estat creant al llarg de la SdA. Per grups, han triat una propietat dels materials (flotabilitat, permeabilitat, etc.), i han creat uns experiments perquè els infants més petits puguin entendre cada… Llegeix més»
L’alumnat de 3r i 4t porta tot el curs fent el projecte perkulele però, aquest segon trimestre l’han dedicat a preparar el concert que van fer el passat 23 d’abril, diada de Sant Jordi, a La Roca centre.
Va ser un gran concert! Van poder compartir… Llegeix més»
La classe de 3r va viure una tarda d’allò més especial.
Pel final de la situació d’aprenentatges del cos humà on estaven fent-se experts i expertes en hàbits saludables per a la gent gran, van decidir convidar als seus avis i àvies per poder-los explicar tot… Llegeix més»
Els Llamps Daurats i Els Glamours de la Torreta es van proclamar campions de la 2a Lliga de Killball de l’Escola de la Torreta.
La final es va celebrar el passat 11 d’abril, a la pista exterior, a l’hora del pati.
Des de l’escola valorem molt positivament… Llegeix més»
Després de setmanes de descobrir, parlar i aprendre sobre les diferents feines que fan les persones al nostre voltant, hem volgut posar-hi el nostre toc creatiu… i teatral!
Per grups, vam escollir un ofici que ens agradava o ens cridava l’atenció. A partir d’aquí, cada grup… Llegeix més»
Ahir a la tarda, diada de Sant Jordi, vam celebrar els Jocs Florals de l’escola.
Com cada any, el certamen va estar obert a les famílies i va ser un acte molt bonic, emotiu i literari.
L’acte va ser presentat per l’alumnat de tercer.
En aquesta edició l’alumnat… Llegeix més»
Hem dedicat dues sessions a treballar les fraccions.
Gràcies al material manipulatiu que veureu a les fotografies, van poder entendre el concepte de fracció equivalent, ja que havien de buscar peces que ocupessin el mateix espai.
Després, vam treballar la representació i la lectura (tres cinquens o… Llegeix més»
Durant unes quantes sessions hem continuat fent racons matemàtics per treballar la multiplicació.
D’aquesta manera, combinem el treball autònom amb el treball dirigit i supervisat. També, permeten treballar diferents continguts a la vegada.
En aquesta ronda hem treballat curiositats de la multiplicació (seguint només les unitats i… Llegeix més»
Els nens i nenes de segon han posat en pràctica els coneixements apresos a la situació d’aprenentatge Les màquines. Van dedicar unes sessions per planificar en grups de treball la seva màquina simple. Primer van dibuixar la màquina simple que construirien, com ara un pou… Llegeix més»
