Experimentem les forces a 4t

Durant la situació d’aprenentatge de les màquines, vam treballar algunes de les forces que existeixen. Les vam classificar en forces a distància i forces de contacte.
Vam realitzar diferents racons on havíem de fer unes quantes proves i després contestar a unes preguntes que ens ajudaven… Llegeix més»

Joan Miró a 4t

Després de conèixer una mica de la vida de Joan Miró i de les seves obres, vam agafar uns daus i una quadrícula per crear el nostre quadre inspirats en aquest gran artista!
Seguint els seus passos, totes les creacions van quedar increibles!
Per veure les fotografies… Llegeix més»

4t – El collage

Sabíeu que aquest nom és francès? Nosaltres ho vam descobrir fa poc. El collage és una tècnica que consisteix en anar enganxant trossets de paper de manera aleatòria sobre el full, no és un puzzle.
Per posar en pràctica aquesta tècnica, vam crear les nostres illes.
Us… Llegeix més»

A 4t ja tenim la porta

A 4t som la classe d’Austràlia. Després de molt investigar i conèixer coses d’aquest país, hem decorat la nostra porta de la següent manera, on hem volgut aparèixer com a turistes.

Esperem que us agradi.
 

Breakout a 4t

La setmana passada, per iniciar el curs amb energia, vam fer un breakout de països.
Vam haver de cooperar, recordar conceptes treballats el curs passat, fer servir la lògica i treballar, no només amb el nostre equip, sinó treballar en gran grup perquè sinó no haguéssim… Llegeix més»

Omplim el nostre cor – 3r

Avui hem aprofitat l’hora de tutoria per realitzar aquesta activitat anomenada: omplim el nostre cor de paraules boniques.
Cada infant tenia un cor amb el seu nom escrit al centre, l’hem passat a la dreta i la persona havia d’escriure un adjectiu bonic, una qualitat positiva… Llegeix més»

Billy Banjo a 3r i 4t

Avui hem anat al teatre de La Roca a veure una obra de teatre en anglès: Billy Banjo. Un cowboy que vivia amb la seva dona i no tenien diners. Billy viu diferents aventures per guanyar-los i poder millorar la seva vida, fins i tot… Llegeix més»