A la situació d’aprenentatge dels animals, l’alumnat de 6è va descobrir que en els aliments, a vegades, habiten éssers vius. Aquest és el cas dels fongs. Van llegir una comprensió lectora sobre el formatge roquefort com a exemple d’aliment que, tot i tenir fongs, ens… Llegeix més»
Cada infant ha començat la tarda tenint un gomet al front d’un color o forma diferent, sense saber quin era. Han seguit la consigna de no parlar i s’han mogut per l’aula només assenyalant-se entre ells i elles. Així, han aconseguit classificar-se en tres grans… Llegeix més»
L’alumnat de sisè la setmana passada va acabar la primera situació d’aprenentatge d’aquest primer trimestre i va crear un producte final que l’alumnat ha mantingut en secret ja que era un regal pels seus fillols i filloles. Cada infant ha escrit un petit conte sobre… Llegeix més»
L’alumnat de 6è va començar la situació d’aprenentatge sobre els animals a principis de setembre. Inicialment, vam partir dels coneixements previs que tenien els infants sobre el tema. Van sortir quins eren autòctons i invasors i aquells que estan en perill d’extinció; eren temes que… Llegeix més»
Aquest curs 23-24 el tema de l’escola són els contes. Els infants de 6è han proposat diferents contes que els interessen i engresquen per tal de ser el nom de la classe. Per grups han fet la seva presentació a la resta de companys i… Llegeix més»
Segueix-nos!