Sense gairebé adonar-nos-en  ja tenim el Nadal aquí! I després d’un primer trimestre on hem treballat força tenim ganes de festa i de donar la benvinguda al Nadal.

Per aquest motiu farem cagar el Tió, ens visitarà el Patge Reial i us mostrarem una cantada de Nadales, on hi esteu tots convidats. Serà el divendres 22 al Centre Cultural i els alumnes de cicle superior us recitaran el poema escollit per cada nivell i us cantaran un parell de cançons. A més a més podreu gaudir de la presentació de l’acte que serà a càrrec dels alumnes de 6è.

Us deixem els poemes de les classes de 5èB, 5èA i 6è.

Els nens i nenes de P4 durant aquest trimestre, s’han trobat cada divendres per la tarda amb els companys i companyes de 5èB per compartir una bona estona relacionada amb la lectura.

Al jardí d’infantil aquesta setmana hem estrenat un rocòdrom horitzontal. Els nens i nenes de P3, P4 i P5 ho estan gaudint molt i és que són molt valents i valentes!!

El passat dilluns 6 i 9 de novembre els alumnes de 5èB i 5èA respectivament vam anar a visitar el Parlament de Catalunya. L’objectiu de la visita era doble.

Per un costat, realitzar una activitat anomentada “Sóc diputat, sóc diputada” on es simulava una votació d’investidura real a un/a president/a de la Generalitat. Per fer aquesta activitat vam estar treballant a l’aula, en el marc del projecte dels Petits Presidents de la Falguera, en 4 grups (verd, Blau, groc i vermell) que havien de proposar un portaveu/candidat i 5 propostes per portar a debat al Parlament en el seu “programa electoral”. Com que ja havíem treballat anteriorment amb aquestes premisses no els va resultar difícil la comprensió del vocabulari i funcionament del Parlament.

La segona part, consistia en visitar el Palau del Parlament i en l’explicació de la seva història. Vam poder veure el saló de plens, la sala dels passos perduts o l’escala d’honor entre d’altres.

L’excursió va ser molt interessant i motivadora, encara que en cap dels dos grups va sortir investit cap president/a, doncs no hi va haver pacte entre els diferents grups polítics.

Els alumnes de 5è han començat el curs treballant les formes de govern a tot al món. Amb l’objectiu clar de definir el model de participació de la classe, els alumnes han cercat, per grups, diferents models polítics: monarquia parlamentària, república, federalisme, dictadura, etc.

Amb aquesta feina hem aconseguit conèixer i aprendre com ens podem organitzar a l’aula. Després de la cerca, els alumnes han decidit organitzar-se amb un govern representatiu i amb uns caps de govern que representin el grup i encapçalin l’equip de govern de la classe.

Les dues classes van fer grups polítics per tal de presentar-se a les eleccions del cap de govern de la classe. Els grups van ser els següents:

Per 5èA

• República esquerrana de la Falguera
• Partit AIAJA
• Partit demòcrata de la Falguera
• Equip de periodites (que no es presentaven)

Per 5èB

• Fem democràcia, fem Falguera
• Aprenem tots junts a la Falguera
• Junts per 5èB
• Col·laborem per 5è

Després d’una campanya electoral on els grups van elaborar un programa electoral, un cartell electoral, díptics de propaganda, biografia dels caps de govern i les paperetes per fer el recompte electoral, vam fer les votacions i van donar els següents resultats:

Per 5èA REF 3, PDF 2 i AIAJA 0 i es va conformar l’equp de govern: Elena Lorente, Mas Guilera, Maria Galdón, Ainhoa Gancedo i Iker Carballido.

Per 5èB: FDFF 3, ATJF 1, Jx5B 1 i CxC 0 i es va conformar l’equip de govern: Àlex Albestegui, Pau Maraña, Ariadna Balboa, Jana Forns i Lucia Bleda.

A continuació us deixem unes fotografies perquè veieu tot el procés que ha durat gairebé un mes i ens ha permès conèixer de primera mà, les dificultats que comporta la política, el pacte i l’entesa entre els diferents components del mateix grup o amb altres grups.

Cliqueu sobre la fotografia si voleu veure’n moltes més sobre tot el procés que hem desenvolupat!