A l’etapa d’educació infantil, i sobretot al curs d’I5, la consciència fonològica és una habilitat fonamental per a l’adquisició de la lectoescriptura. Treballar-la des de ben petits ajuda als infants a reconèixer i manipular els sons de les paraules, fet que facilita la lectura i l’escriptura de manera més efectiva i segura. A l’escola ho […]
Consciència fonològica Llegeix més »
Avui a l’escola hem viscut un Sant Jordi carregat d’activitats i emocions. Al matí els infants de 5è han sortit a veure les paradetes de roses i llibres del poble, mentre els de 6è ajudaven en els tallers artístics i literaris de cicle inicial i cicle mitjà. Després, al pati han gaudit d’una xocolata calenta
📚 Sant Jordi a Cicle Superior 🌹 Llegeix més »
A Cicle Inicial hem celebrat la diada de Sant Jordi fent diverses activitats, entre elles hem fet dos tallers: Taller literari, on hem escrit un acròstic a partir de les lletres que formen la paraula Sant Jordi. Taller plàstic, on hem construït un drac a partir d’anelles de paper. L’alumnat de sisè ens ha vingut
Sant Jordi a Cicle Inicial Llegeix més »
A L’escola treballem la psicomotricitat de manera lliure i vivencial, jugant, corrents, reptant, , creant jocs, construint… Buscant nous reptes de moviment, emprant i introduint exercicis rics i variats per tal d’estimular totes les vessants. Fomentant i estimulant el desenvolupament psicomotriu, sensorial i emocional i potenciant la seva creativitat, la socialització i la seva felicitat.
Psicomotricitat a Educació Infantil Llegeix més »
Els alumnes de segon hem fet una sessió de robòtica per tancar el tema dels animals. Hem programat els robots Edison amb el programa Scratch perquè facin un recorregut i puguin sortir del laberint per l’opció correcta. Per exemple, si teníem la granota calia que el robot anés a la sortida dels amfibis. Ha estat
Robòtica a segon Llegeix més »
Els interessos de l’alumnat de 3r B i 4t B sobre el projecte els han portat, des de diferents perspectives, a voler aprendre més sobre la història i l’evolució de la seva ciutat. Així, la setmana passada vam tenir la sort de visitar l’Arxiu Històric Municipal. Durant aquesta visita, els infants van descobrir la funció
Projecte: “Mollet el nostre municipi” Llegeix més »
A través del joc simbòlic, els infants imiten la “vida” i representen allò que observen en el seu dia a dia. És un moment en què el treball del llenguatge, de les emocions, la representació dels rols, la imaginació i la relació, cobren un gran protagonisme. Durant aquesta sessió els nens i nenes es troben
EL JOC SIMBÒLIC A I3 Llegeix més »
Els nens i nenes de 6è han començat un nou servei d’informació per a tota l’escola. A partir d’ara, alguns matins podrem escoltar per la megafonia les notícies més importants: excursions, festes, activitats especials i entre altres. Aquestes notícies també es penjaran al Classroom de les classes perquè tothom pugui estar ben informat i no
Nou servei d’informació a l’escola! Llegeix més »
Una de les propostes que més agrada als infants quan fan microespais a l’espai polivalent és la simetria. La simetria és molt important perquè és un concepte fonamental que ens ajuda a entendre el món que ens envolta. Ens permet veure com els objectes i figures es poden dividir en dues parts iguals que són
El passat dia 27 de març, els nens i nenes de primer vam poder gaudir d’un dia al parc de les olors on vam poder descobrir algunes plantes aromàtiques. Aquí vam fer quatre tallers diferents: vam poder manipular i fer bossetes de lavanda, plantar un romaní, donar menjar a les cabretes i ens van donar
1r va de sortida al Parc de les olors Llegeix més »
