L’arribada a l’escola dels infants de 3 anys és un moment molt important, tant per a ells com per a les seves famílies. És la primera vegada que s’endinsen en un entorn nou, ple d’estímuls, persones desconegudes i rutines diferents. Per això, des de l’escola, acompanyem aquest procés amb molta cura, seguint les orientacions del […]
Els nens i nenes de Primer i Segon hem gaudit de diferents activitats de plàstica fent una postal de Nadal i la tapa de l’àlbum. Com que a l’hivern ve molt de gust menjar calent, la nostra tapa representa un plat d’escudella com cal amb les seves respectives pilotes. Ens ho hem passat molt bé,
Arriba el final de trimestre! Llegeix més »
Els nens i nenes de primer fem construccions amb mig grup cada quinze dies. La idea de construir posa de relleu la capacitat de reafirmar-se en els seus processos de pensament.Les construccions afavoreixen les possibilitats expressives i d’interpretació del món de cada alumne. En aquest espai, l’infant projecta les idees i imatges del seu interior,
Construccions a primer Llegeix més »
Els nens i nenes de cicle inicial estem acabant moltes cosetes per la fi del trimestre i de cara a les vacances.Estem preparant l’àlbum amb el recull de totes les tasques d’aquests mesos, amb una tapa ben xula i divertida.També hem elaborat una postal per desitjar unes bones festes d’hivern a les famílies. Aquest any
S’apropen les festes a cicle inicial Llegeix més »
Dins del nostre projecte d’English Day, l’alumnat de 4t ha treballat una de les tradicions nadalenques més divertides dels països anglosaxons: els Christmas Crackers! No només han après l’origen d’aquest curiós regal, sinó que han dissenyat i elaborat els seus propis crackers amb molt d’afecte. Però el millor de tot és compartir: aquests regals tan especials ens els
L¨objectiu principal de la psicomotricitat a l’ Educació Infantil és afavorir el desenvolupament motriu, cognitiu i social dels infants. A cada sessió ,els infants es troben amb diferents reptes motrius i activitats diverses com jocs, danses,expressió corporal… amb material variat. Al llarg de les sessions van descobrint, coneixent i controlant les possibilitats del seu cos
LA PSICOMOTRICITAT A I4 Llegeix més »
A l’escola treballem cada dia els hàbits d’autonomia amb els infants perquè aprenguin a fer-se responsables de les seves petites tasques. A través d’accions senzilles, els nens i les nenes van adquirint més seguretat i confiança en ells mateixos. Un dels hàbits més importants és rentar-se les mans abans de menjar, després d’anar al lavabo
HÀBITS I RUTINES Llegeix més »
I4 i I5 hem fet dues activitats diferents a Can Ribas! Per una banda, I4 ha gaudit d’una experiència sensorial al bosc, caminant descalços per passarel·les sensorials, escoltant sons de la natura, observant l’entorn, els animals i la vegetació. Una experiència única i amb tots els sentits!. D’altra banda, I5 ha tingut l’oportunitat d’aprendre com
SORTIDA A CAN RIBAS Llegeix més »
Ja tenim nom per a la nostra classe: som la classe del Respecte! Aquest any, hem escollit el respecte com el nostre company de viatge. Una paraula molt important que volem que formi part del nostre dia a dia. Per entendre millor què significa, hem començat explorant diferents contes que ens han parlat sobre la
CLASSE DEL RESPECTE Llegeix més »
Ja tenim nom per a la nostra classe: som la classe de l’Empatia! Aquest curs, hem decidit que l’empatia serà el valor que ens guiarà. Però, què vol dir ser empàtics? A l’aula, ho hem après d’una manera molt especial. Primer, vam llegir contes que ens van ajudar a posar-nos a la pell dels altres
CLASSE DE L’EMPATIA Llegeix més »
