A la classe dels elefants ens agrada molt pintar i jugar amb els colors. Aquesta vegada hem experimentat tot fent barreges, què passarà? Hem començat pintant trossos de paper de cuina de color blau, vermell i groc (2 de cada). Hem preparat tres gots amb aigua i a cadascun d’ells hi hem sucat un paper amb un dels tres colors. Quina sorpresa, l’aigua s’ha tornat vermella, blava i groga! Com ha passat? Què passarà quan hi posem els altres tres colors? Quin color sortirà? Fem hipòtesis i ho comprovem. Han tornat a canviar! El color blau i el vermell han fet lila, el vermell i el groc han fet taronja i el groc i el blau han fet verd. 

Ens ha agradat molt veure el resultat!

Aquesta setmana, els més petitons de l’escola, hem gaudit experimentant amb espaguetis cuits.

Hem despertat el sentit de la vista i el tacte, i fins i tot el de l’olfacte. Hem descobert la seva textura i temperatura.

Aquesta activitat manipulativa ens ha permès també treballar aspectes com la motricitat fina, recaragolant espaguetis, introduint-los en un pot o tallant amb tisores.

ENS VA AGRADAR MOLT!!!

Els ambients representen una organització internivell, on en un mateix espai els alumnes d’Infantil (I3, I4, I5) interactuen i comparteixen aprenentatges. D’aquesta manera, petits i grans s’enriqueixen els uns dels altres, alhora que es respecten els diferents ritmes d’aprenentatge i s’afavoreix el treball cooperatiu.

A partir del joc i segons els seus interessos i motivacions, l’infant investiga, explora amb llibertat i es relaciona amb els companys. A partir d’aquí, cercarà estratègies per trobar solucions davant dels reptes i situacions que anirà trobant i l’adult es presenta com un guia i observador.

Ambient artístic, musical, disfresses i maquillatge, construccions i mini mons i el sensorial.

Us deixem un recull d’imatges.

Per celebrar l’arribada de la TARDOR, hem experimentat amb MAGRANES, una fruita típica d’aquesta època. Primer la vam partir per la meitat i vam tastar-la, estava molt dolça i tenia un suc molt vermell. Tot seguit vam pintar amb ella en un full, i vam veure que quan el paper s’asseca canviava de color! Un cop sec vam fer estampacions amb una meitat de magrana, i amb els dits vam fer els detalls. Aquest ha sigut el resultat.

Aquesta setmana, els més petitons de l’escola, han donat la benvinguda a la TARDOR.

Vam omplir petits gots de cartró amb els colors més significatius de la tardor. Un cop omplerts, el vam cobrir de paper de plata i els hi vam posar un pal de polo per després poder pintar amb ells. 

Vam deixar passar un dia i l’endemà es va fer la MÀGIA, la pintura s’havia tornat GEL.

Vam passar una tarda molt divertida pintant i observant que la pintura estava glaçada i es podien barrejar els diferents colors de la tardor.