Els ambients representen una organització internivell, on en un mateix espai els alumnes d’Infantil (I3, I4, I5) interactuen i comparteixen aprenentatges. D’aquesta manera, petits i grans s’enriqueixen els uns dels altres, alhora que es respecten els diferents ritmes d’aprenentatge i s’afavoreix el treball cooperatiu. A partir del joc i segons els seus interessos i motivacions, […]

Per celebrar l’arribada de la TARDOR, hem experimentat amb MAGRANES, una fruita típica d’aquesta època. Primer la vam partir per la meitat i vam tastar-la, estava molt dolça i tenia un suc molt vermell. Tot seguit vam pintar amb ella en un full, i vam veure que quan el paper s’asseca canviava de color! Un