A l’aula de P3 tenim un nou racó fix on es treballen les diferents parts de la cara, el seu nom i fins i tot els estats d’ànim. Els ha encantat!
Com a racó de motricitat fina unes safates amb sal i una guia de traç ens permet millorar la destresa manipulativa, millorar l’atenció i el control dels moviments de la mà.
Continuem aprofitant la pissarra digital com una eina motivadora per treballar diferents capacitats. Aquest mes passat es va aprofitar el tema de carnaval per la descoberta de l’entorn (cançons, visualització de contes i noticies al bloc com les consignes…) i la descoberta d’un mateix (treballant les parts del cos, recordant i relacionant vivències, identificant disfresses…), a més a més de la coordinació, la lògica i la iniciació a la lectura (relacionar peça de roba amb la part del cos, quin so té la inicial de la disfressa, trobar parelles, fer trenca-closques…).
I…parem la taula! Aquest joc permet un gran ventall d’aprenentatges, de primer aprendre un hàbit: saber parar la taula (una activitat propera i coneguda de la llar), ser més autònoms ajuda a l’autoestima, però també serveix per identificar formes, enriquir el seu vocabulari, practicar l’orientació espacial (cada cosa al seu lloc) i fins i tot com a iniciació a la lectura.
Us animeu a què practiquin a casa?
