Educació infantil (P3, P4 i P5): calendari d’advent
Com cada any per aquestes dates a les aules d’educació infantil, iniciem el calendari d’advent. A partir del dia 1 […]
Educació infantil (P3, P4 i P5): calendari d’advent Llegeix més »
Portada
Educació infantil (P3, P4 i P5): hort escolar. Crida de voluntariat
Atenció famílies! necessitem voluntaris/es (avis, àvies, mares, pares..) per ajudar a l’equip d’infantil a posar a punt l’hort de l’escola:
Educació infantil (P3, P4 i P5): hort escolar. Crida de voluntariat Llegeix més »
Educació infantil (P3, P4 i P5): Stop virus!
Volem fer un recordatori de normes sanitàries que són essencials per la seguretat de tota la comunitat educativa i que
Educació infantil (P3, P4 i P5): Stop virus! Llegeix més »
Noves fotografies al nostre web
Com cada setmana… unes quantes fotografies més! https://agora.xtec.cat/ceipfarigolaclot/curs-actual/fotografies-i-videos/ (Recordeu que cal una contrasenya per accedir a les fotos de cada
Noves fotografies al nostre web Llegeix més »
Escola: eleccions al consell escolar
Volem donar les gràcies a totes les persones que van participar en les darreres eleccions al consell escolar celebrades entre
Escola: eleccions al consell escolar Llegeix més »
Escola: reunió del consell escolar
El proper dilluns, 29 de novembre, es reunirà el consell escolar en una sessió doble. Primerament, amb el consell sortint,
Escola: reunió del consell escolar Llegeix més »
P4 i P5: sortida a Can Pou (recordatori)
Tal i com us van informar fa unes setmanes, el proper dimecres 1 desembre, els infants de P4 i P5
P4 i P5: sortida a Can Pou (recordatori) Llegeix més »
P5: us agraden les sorpreses?
Estem preparant una sorpresa per les festes de Nadal i us volem demanar la vostra col·laboració. Necessitem que, a partir
P5: us agraden les sorpreses? Llegeix més »
Educació primària (de 1r a 6è): autorització
Aquesta setmana hem repartit als vostres fills i filles un imprès en què us demanem autorització per poder dur a
Educació primària (de 1r a 6è): autorització Llegeix més »