PETJADES D’UN SENTIT.
15/05/26Ja tenim aquí la nostra darrera acció artística! Una proposta que posa cara i ulls al recull de tasques d’aquest tercer trimestre i que tanca el curs amb tota la potència visual que hem anat construint.
Amb 6è recuperem una proposta que parteix d’una peça feta… Llegeix més»
LES MANS COM A TERRITORI.
15/05/26Ja tenim aquí la nostra darrera acció artística! Una proposta que posa cara i ulls al recull de tasques d’aquest tercer trimestre i que tanca el curs amb tota la potència visual que hem anat construint.
Fent servir les línies de les mans com a punt… Llegeix més»
L’ECO VISUAL: on habita la nostra essència.
15/05/26Ja tenim aquí la nostra darrera acció artística! Una proposta que posa cara i ulls al recull de tasques d’aquest tercer trimestre i que tanca el curs amb tota la potència visual que hem anat construint.
Aquesta proposta planteja un treball creatiu basat en la reinterpretació… Llegeix més»
QUAN LES TECLES CAUEN i LA CREATIVITAT S’ENLAIRA.
15/05/26Ja tenim aquí la nostra darrera acció artística! Una proposta que posa cara i ulls al recull de tasques d’aquest tercer trimestre i que neix de la inspiració del llibre The Piano, de Sven Völker. En aquesta obra, les tecles d’un piano cauen i es… Llegeix més»
TRAJECTES QUE CONTINUEN: spin art expandit.
15/05/26Ja tenim aquí la nostra darrera acció artística! Una proposta que posa cara i ulls al recull de tasques d’aquest tercer trimestre i que tanca el curs amb tota la potència visual que hem anat construint.
Tancant processos, tanquem també el recorregut artístic de 2n. Mirem… Llegeix més»
EXPANDIR LA MIRADA: En Pezzetino.
15/05/26Ja tenim aquí la nostra darrera acció artística! Una proposta que posa cara i ulls al recull de tasques d’aquest tercer trimestre i que tanca el curs amb tota la potència visual que hem anat construint.
Identificar el límit, observar textures, colors i direccions… Mirades que… Llegeix més»
INAUGUREM A+E: contacte.
15/05/26Estem de celebració!
Aquest curs és especialment significatiu per al món de les arts a la nostra comarca: el projecte Art + Escola al Vallès Oriental arriba al seu 10è aniversari, i la nostra escola en forma part activa.
Un referent en l’educació artística. Liderat per l’ACVIC… Llegeix més»
A 3r juguem amb les mates i l’Institut Lauro.
14/05/26El dimecres 6 de maig, a 3r, vam viure un matí diferent, van venir nois i noies de 1r d’ESO de l’Institut Lauro a jugar amb jocs matemàtics.
Durant unes quantes setmanes, a les sessions de matemàtiques, els nois i noies de 1r d’ESO… Llegeix més»
MOSTRA DE PRIMAVERA A I3
13/05/26ELS NENS I NENES D’I3 AQUESTS DIES HEM ESTAT APRENENT UN POEMA SOBRE LA PRIMAVERA QUE HA ESCRIT EN RAMON BESORA. ENS HA AGRADAT TANT QUE L’HEM VOLGUT COMPARTIR AMB LES FAMÍLIES I ÉS PER AIXÒ QUE LES HEM CONVIDAT A VENIR A L’ESCOLA.
LA CLASSE… Llegeix més»
Sortida Coneguem els nostres parcs
12/05/26El passat dimecres 22 d’abril vam anar amb autobús a passar el dia al parc del Montnegre-Corredor, com a part del projecte “Coneguem els nostres parcs”. Quan vam arribar vam esmorzar i ens van rebre la Iolanda i l’Ignasi, que ens van fer la visita… Llegeix més»
ET DIRÉ UN SECRET MOLT FI…
28/04/26LA PRIMAVERA JA ÉS AQUÍ!!
ELS VOLTANTS DE L’ESCOLA S’OMPLEN DE FLORS I EL VERD DELS CAMPS ENS OMPLEN ELS ULLS. ELS INFANTS D’I3 NO ENS HO HEM VOLGUT PERDRE I HEM FET UNA SORTIDA PELS CAMPS QUE ENS ENVOLTEN PER TAL DE CONÈIXER I IDENTIFICAR… Llegeix més»
Job shadowing a Porvoo
23/04/26Aquest dilluns un grup de mestres del Vallès Oriental procedent de les escoles Granullarius, Salvador Espriu i Camins, més dos mestres basques de l’escola Txomin Aresti hem començat un job shadowing a Porvoo, Finlàndia. Hem visitat Kvarnbackens skola, que és d’infantil i primària. Hem tingut… Llegeix més»
5è I LA CAMISA MÉS ESPECIAL!
17/04/26El passat 8 d’abril, els i les alumnes de 5è vam viure una experiència molt especial: vam anar al Teatre Auditori Bellavista per gaudir de l’obra “La camisa de l’home feliç”, representada per la companyia Zum-Zum Teatre.
L’obra ens va transportar a una història molt interessant… Llegeix més»
1,2,3… OUS PER PASQUA!
27/03/26A LES AULES D’I3, LES PESSIGOLLES I LES ABRAÇADES, AQUESTS DIES HEM ESTAT MOLT ENFEINADES!! S’ACOSTA PASQUA I A TRAVÉS DE LA DESCOBERTA DE DIFERENTS CONTES ENS HEM INSPIRAT PER FER UNA MONA AMB TANTS OUS COM ANYS TENIM.
AMB PAPER MAIXÉ I BENES DE GUIX… Llegeix més»
BUFFA!
23/03/26
ELS NENS I NENES D’I4 I I5 VAN TENIR L’OPORTUNITAT DE VIURE UNA EXPERIÈNCIA MÀGICA AMB L’ESPECTACLE BUFFA!!!, CONDUÏT PER L’ANNA I LA MARTA DE BELLATERRA MÚSICA ED.
BUFFA!!! ENS CONVIDA A JUGAR AMB ELS ELEMENTS DEL BOSC DE LA MÀ DEL NAP BUF, UN FOLLET… Llegeix més»
MEMÒRIA SITUADA. Arqueologia del present.
17/03/26Aquesta acció, emmarcada en el XVIII Congrés Internacional de Ciutats Educadores de Granollers, proposa un recorregut pel municipi de Les Franqueses del Vallès a través de la seva memòria visual. Els alumnes de 4t de primària de l’Escola Camins han col·locat caixes en diferents… Llegeix més»
AUTORETRATS OBJECTUALS a 5è.
13/03/26Aquest autoretrat no mostra directament la meva imatge, sinó que es construeix a partir de dues fotografies d’objectes que em representen. Són elements quotidians que, d’alguna manera, expliquen parts de mi: els meus interessos, els meus records o la manera com em relaciono amb el… Llegeix més»
FLORS i MÉS FLORS a 6è.
12/03/26En aquesta acció ens hem inspirat en les flors geomètriques d’en Marc David i en les flors pintades, lliures i capritxoses de Lisa deJohn. L’objectiu era combinar dues maneres molt diferents de mirar i representar les flors: una més estructurada i simètrica, i una altra… Llegeix més»
LENA ERLICH a 4t.
12/03/26En aquesta activitat l’alumnat s’ha inspirat en el treball de la il·lustradora Lena Erlich, que crea dibuixos a partir de partitures musicals.
La notació musical és una forma d’escriptura molt especial: mentre que els músics hi llegeixen melodies i ritmes, moltes altres persones només hi veuen… Llegeix més»
EL BALLET BAUHAUS a 3r.
12/03/26Aquesta acció parteix de la inspiració del Triadic Ballet creat per Oskar Schlemmer dins l’escola Bauhaus, on el cos es transforma en formes geomètriques i en moviment escènic. L’objectiu és explorar la relació entre cos, forma i gest a través de la construcció d’un personatge… Llegeix més»
