AQUESTS DARRERS DIES ELS INFANTS DE TRAM 1 ESTEM COMPARTINT AMB LES FAMÍLIES EL TREBALL FET EN LES SESSIONS DE MÚSICA I ELS POEMES DE NADAL TREBALLATS A LES AULES.
AQUESTA PETITA MOSTRA EN FORMAT DE CONCERT ENS PERMET FER UN TANCAMENT DEL TRIMESTRE, PRENDRE CONSCIÈNCIA… Llegeix més»
Avui us explicaré que estem treballant a música.
Ens estem preparant la cantania. Fem 15 cançons amb més escoles. portem fetes 4 i la veritat és que las portem molt bé però encara tenim que millorar una mica.
La cantània la farem al dia 2 de juny… Llegeix més»
AVUI L’ESCOLA S’HA VESTIT DE FESTA PER CELEBRAR LA DIADA DE SANTA CECÍLIA, PATRONA DE LA MÚSICA.
DURANT TOT EL DIA ELS INFANTS HEM GAUDIT DE CONCERTS, ACTUACIONS ENTRE PADRINS/ES I FILLOLS/ES I MOLTA MÚSICA. EN UNA D’AQUESTES ACTUACIONS ELS INFANTS DE TRAM1 HEM TINGUT LA… Llegeix més»
ELS ALUMNES DE 2n HEM REBUT HEM REBUT UN REPTE MOLT MISTERIÓS A L’AULA DE MÚSICA:
AJUDAR AL SENYOR OSSOS A CREAR UNA COREOGRAFIA PER LA CANÇÓ EL BALL DELS ESQUELETS.
ORGANITZATS PER PARELLES, HEM POSAT MOVIMENT A CADA UNA DE LES FRASES D’AQUESTA CANÇÓ QUE HEM APRÈS.… Llegeix més»
Com cada any, a la nostra escola, l’alumnat de 6è fa un musical a les famílies i als alumnes de l’escola. Aquest any han canviat l’acció perquè van veure que no funcionava. També han decidit canviar-li el nom, en comptes de dir-li musical han decidit dir-li acció artistica i musical de final de curs, perquè també té part artistica.Aquest acte es farà al gimnàs de l’escola camins.
A finals del segon trimestre vam començar a proposar idees. Però els mestres de música i art les van versionar una mica. Després vam triar amb escala del 1 al 7 quina ens agrada més. Ens van donar un paper on sortien les accions que hauríem de fer durant tot el festival i les havíem d’ordenar posant-les de la que ens agradava més a la que ens agradava menys, i així van formar els grups de qui feia cada acció. Després de fer tot i això a les classes d’art, vam començar amb uns grups per fer decoracions, invitacions, tríptics… A les classes de música vam fer la part musical i la part de poesia i cos. Estem a punt de fer l’espectacle i cada vegada estem
progressant més.
Actualment ja no fem les parades i sol fem l’acció final. Ara alguns es senten més comodes per que las parades que feinen no els i agradaven.
La gran majoria no estem molt contents per fer l’acció, pero esperem que us agradi.
Aleix Minguillón – Marc Peiró
Com cada any, a la nostra escola, l’alumnat de 6è fa un musical a les famílies i als alumnes de l’escola. Aquest any han canviat l’acció perquè van veure que no funcionava. També han decidit canviar-li el nom, en comptes de dir-li musical han decidit dir-li acció artistica i musical de final de curs, perquè també té part artistica.Aquest acte es farà al gimnàs de l’escola camins.
A finals del segon trimestre vam començar a proposar idees. Però els mestres de música i art les van versionar una mica. Després vam triar amb escala del 1 al 7 quina ens agrada més. Ens van donar un paper on sortien les accions que hauríem de fer durant tot el festival i les havíem d’ordenar posant-les de la que ens agradava més a la que ens agradava menys, i així van formar els grups de qui feia cada acció. Després de fer tot i això a les classes d’art, vam començar amb uns grups per fer decoracions, invitacions, tríptics… A les classes de música vam fer la part musical i la part de poesia i cos. Estem a punt de fer l’espectacle i cada vegada estem
progressant més.
Actualment ja no fem les parades i sol fem l’acció final. Ara alguns es senten més comodes per que las parades que feinen no els i agradaven.
La gran majoria no estem molt contents per fer l’acció, pero esperem que us agradi.
ELS CARGOLS I LES PAPALLONES HEM ESTAT TREBALLANT UNA DE LES QUALITATS DEL SO: EL FORT I EL FLUIX.
HEM DESCOBERT AQUESTES DUES QUALITATS A TRAVÉS DE DIFERENTS MÚSIQUES REACCIONANT ALS DIFERENT CONTRASTOS AMB EL PROPI COS. ENS HEM AJUDAT, TAMBÉ, D’UN ELEMENT QUE ENS HA ACOMPANYAT EN MÉS… Llegeix més»
ELS NENS I NENES DE 1r, A MÚSICA I DANSA, HEM TREBALLAT A PARTIR DE L’AUDICIÓ DE LA PRIMAVERA DE VIVALDI.
ENS HEM IMAGINAT ALLÒ QUE VA PODER INSPIRAR AL COMPOSITOR I HO HEM PLASMAT EN UN DIBUIX, HEM JUGAT A CONÈIXER L’ESTRUCTURA DE LA PEÇA A TRAVÉS… Llegeix més»
ELS ALUMNES DE 5è i 6è US VOLEM DESITJAR QUE PASSEU UNES BONES FESTES I TINGUEU MOLT BON ANY NOU AMB UNA VERSIÓ D’UNA NADALA TRADICIONAL CATALANA. PER FER-HO, HEM UTILITZAT LA NADALA EL PETIT VAILET I N’HEM CANVIAT LA LLETRA DE LES ESTROFES. ENS… Llegeix més»
AQUESTS ÚLTIMS DIES DE TRIMESTRE, ELS ALUMNES DE 1r i 2n HEM ESTAT PREPARANT UNES NADALES PER DESITJAR-VOS QUE TINGUEU UNES BONES FESTES I UN BON ANY NOU.
A 1r, HEM TREBALLAT EL NADAL JA ÉS AQUÍ DEL GRUP EL POT PETIT, I ENS HEM ACOMPANYAT DE GESTOS… Llegeix més»
