El divendres tot 6è vem anar a anigami per descansar de tota la setmana que vam estar fent proves de competencies, també per descansar de tots els nervis que vam passar.
Ens vam dividir per 3 classes per mantenir els grups bombolla.
Vam fer tirolina, futbolin en… Llegeix més»
A mitjans del segon trimestre vam començar a practicar les cançons de la cantània amb la Alba Alayo (la profesora de 6èC), la cantània esta composada per 11 cançons.
Cada dimarts de totes les setmanes practicavem les cançons amb l’Alba, la cantània té el nom… Llegeix més»
Dia de Sant Jordi a l’escola
El divendres 23 d’abril a l’escola vam celebrar Sant Jordi. Aquest dia és tradicional a Catalunya regalar roses a les dones i un llibre els homes.
Vem començar el dia parlant d’alguns llibres i llegendas de Sant Jordi, el Ciscu ens… Llegeix més»
L’últim dia del segon trimestre abans d’anar a setmana santa vam fer un taller de percussió, va vindre un professional de música que es diu Santi, va vindre per ensenyar-nos a fer ritmes amb diferents instruments.
En Santi ens va ensenyar a tocar molts instruments:
en primer lloc, ens va ensenyar a tocar els shakers, els shakers son uns ous de colors que tenen unes boles de metall a l’interior i quan els agites, sonen.
En segon lloc, ens va presentar molts instruments, peròun molt significatiu es djembé, aquest instrument sona com un tambor però el djembé és amb les mans i el tambor no.
El taller ho fèiem en el gimnàs, perquè és un lloc molt gran i així podem estar més separats cada grup, en el gimnàs estàvem 6èA, 6èB i 6èC.
Mario Ferré
El dia 22 de març de 6èA vam anar a la muntanya de Matagalls. 🏔
Vam sortir des de Collformic, allà en Ciscu ens va fer un resum de tota la sortida i vam començar a pujar la muntanya.
Després d’estona caminant vam arribar al pou de glaç, varem esmorzar i posteriorment vam fer una guerra de boles de neu, i més tard vam continuar a caminar per arribar a dalt de tot.
Varem arribar a dalt de una muntanya, allà ja es veia la creu del Matagalls i sabíem aproximadament quan quedava.
Al cap d’una estona caminant vam arribar a dalt de tot, allí varem fer una parada i vam recitar un poema que ens havíem preparat a escola.
Vam parar a a la Font de Matagalls, allà varem dinar i vam descansar una mica, fins que al final ja vam tornar cap a l’escola.
Recomanació booktuber “Tania Val de Lumbre”
La novela que hus vui recomanar es diu Tania Val de Lumbre la seva autora es Maria Parr la il.lustradora es Zuzama Celej i la editurial es Ordica Infantil.
Jo recomano aquest llibre a tots els companys de la meva classe… Llegeix més»
Open Arms
Open Arms és una organització humanitària, no governamental i sense ànim de lucre, (no ho fan per diners).
La principal missió d’Open Arms és protegir la vida dels més vulnerables en situacions d’emergència. Son una empresa de socorrisme i salvament marítim amb més de… Llegeix més»
Itineraris
Els itineraris, es una “asignatura” que realitzem cada dia per el dematí.
Tenim un dossier on hi tenim totes les feines. Hi han 14 apartats diferents. Son els següents: Les entrades al blog, tipologies de text, passatemps, jocs de llengua, oralitat, dimensió literària, càlcul, problemes, calculadora,… Llegeix més»
Bloc matemàtiques
Per començar, cada dimarts després del pati fem matemàtiques amb el nostre tutor Ciscu.
Cada setmana practiquem o reforçem estratègies diferents, vam començar amb la propietat associativa, es tracta d’arrodonir amb nombres grans. La segona estrategia que vam practicar va ser la resta, però les… Llegeix més»
A l’escola, totes les classes el mestre ens llegeix una lectura en veu alta.
Nosaltres 6èA, al primer trimestre vem llegir dos llibres, el primer va ser ‘’SOPA DE L’AVI’’ i el segon va ser ‘’L’ILLA INFINITA’’. Ara ens estem llegint ‘’KAMBIRí’’.
Kambirí es una nena africana que la seva mare, va morir a la travessia del Mediterrani a Italia (Lampedusa) a la cerca d’una vida millor, com fan molts immigrants. Quan la mare va morir el Niccolò Salviati (el metge que els va atendre a l’arribar a port) la va acollir mentres que localitzaven al pare. Això és una mica del que parla el llibre.
L’escola té un llibres diferents perquè el mestre ens llegeix en veu alta, també cada curs té uns llibres recomanats per la seva edat.
L’objectiu de l’escola amb la lectura amb veu alta es que el mestre sigui un model per nosaltres amb la lectura, per millorar amb la lectura amb veu alta nostra, quan el mestre ens llegeix ens fixem amb les: entonació, pauses, comes, punts, etc… Per així fer una lectura més polida.
Nosaltres llegim un capítol per dia que dura entre 5-10 minuts, depèn del capítol.
Alba i Dayomi
