Taller de percussió

L’últim dia del segon trimestre abans d’anar a setmana santa vam fer un taller de percussió, va vindre un professional de música que es diu Santi, va vindre per ensenyar-nos a fer ritmes amb diferents instruments.

En Santi ens va ensenyar a tocar molts instruments:

en primer lloc, ens va ensenyar a tocar els shakers, els shakers son uns ous de colors que tenen unes boles de metall a l’interior i quan els agites, sonen.

En segon lloc, ens va presentar molts instruments, peròun molt significatiu es djembé, aquest instrument sona com un tambor però el djembé és amb les mans i el tambor no.

El taller ho fèiem en el gimnàs, perquè és un lloc molt gran i així podem estar més separats cada grup, en el gimnàs estàvem 6èA, 6èB i 6èC.

 

 

                                                                                                      Mario Ferré

Anem al Matagalls!

El dia 22 de març de 6èA vam anar a la muntanya de Matagalls. 🏔

Vam sortir des de Collformic, allà en Ciscu ens va fer un resum de tota la sortida i vam començar a pujar la muntanya.

Després d’estona caminant vam arribar al pou de glaç, varem esmorzar i posteriorment vam fer una guerra de boles de neu, i més tard vam continuar a caminar per arribar a dalt de tot.

Varem arribar a dalt de una muntanya, allà ja es veia la creu del Matagalls i sabíem aproximadament quan quedava.

Al cap d’una estona caminant vam arribar a dalt de tot, allí varem fer una parada i vam recitar un poema que ens havíem preparat a escola.

Vam parar a a la Font de Matagalls, allà varem dinar i vam descansar una mica, fins que al final ja vam tornar cap a l’escola.

 

 

Treballs cooperatius

Aquest any hem començat una nova cosa a les taules.
Cadascú desenvolupa un càrrec. Aquests càrrecs són: portaveu,secretari,coordinador i controlador.

Primer de tot el Ciscu va preguntar a cadascú el càrrec que ell/a volia, i doncs ho va apuntar a la pissarra, després quatre persones de la classe van dir que a lo millor no les escollirien i doncs aquelles quatre persones van escollir primer: portaveu secretari, coordinador i controlador, i així es van anant formant els grups.

Ara us explicaré en que consisteixen els càrrecs:

Portaveu: persona que explica els dubtes del grup el professor, també quan la feina està feta fa una explicació al grup del que s’ha treballat.

Secretari: persona que pren nota del grup quan estem fent algun treball o també quan el Ciscu està explicant alguna cosa important que ens convé per al grup.

Controlador: és el que fa silenci quan el to de veu està augmentant en el seu grup, també és la persona que fa participar a tot el grup i va a buscar el material quan és necessari.

Coordinador: persona que li diu a cada participant del grup la tasca que ha de fer,  quan hi ha algun treball i el grup no avança és la persona que ha d’animar. 

Objectius que hem arribat en el treball en grup:

Ens hem adonat que és molt divertit però hem de treballar millor cada grup, perquè de vegades ens distraiem o juguem quan no toca. Però com a objectius que hem arribat cada taula és que cadascú aprofundeixi la seva tasca i veure a l’altre com treballava ens ha donat ganes d’aprendre més de la seva feina. 

També hem fet moltes feines  en grup  com per exemple: Open Arms, carnestoltes i l’ajuntament etc,… tots hem mirat els punts que ens costaven i també els punts que hem fet bé.

En conclusió aquests treballs cooperatius ens serveixen per fer aprenentatges propis de cadascú i són molt profitosos.

 

Xavi Granado.

 

 

 

LECTURA EN VEU ALTA

A l’escola, totes les classes el mestre ens llegeix una lectura en veu alta.

Nosaltres 6èA, al primer trimestre vem llegir  dos llibres, el primer va ser ‘’SOPA DE L’AVI’’ i el segon va ser  ‘’L’ILLA INFINITA’’. Ara ens estem llegint ‘’KAMBIRí’’

Kambirí es una nena africana que la seva mare, va morir a la travessia del Mediterrani a Italia (Lampedusa) a la cerca d’una vida millor, com fan molts immigrants. Quan la mare va morir el Niccolò Salviati (el metge que els va atendre a l’arribar a port) la va acollir mentres que localitzaven al pare. Això és una mica del que parla el llibre.

L’escola té un llibres diferents perquè el mestre ens llegeix en veu alta, també cada curs té uns llibres recomanats per la seva edat.  

L’objectiu de l’escola amb la lectura amb veu alta es que el mestre sigui un model per nosaltres amb la lectura, per millorar amb la lectura amb veu alta nostra, quan el mestre ens llegeix ens fixem amb les:  entonació, pauses, comes, punts, etc… Per així fer una lectura més polida. 

Nosaltres llegim un capítol per dia que dura entre 5-10 minuts, depèn del capítol.

                                                                                                                              Alba i Dayomi

Ser útil

El primer trimestre el Ciscu va proposar cada persona de l’aula s’havia d’oferir per ser útil en alguna cosa.

Alguns s’encarreguen de ajudar en mates, llengua angles etc…

Com per exemple jo (Lluc Colomé) soc el encarregat d’ajudar en tasques d’angles, o el meu amic (Nil) s’encarrega d’ajudar en les taules de multiplicar.

El objectiu de ser útil es treure el  punt més fort de cada persona per ajudar a altres que no ho porten gaire be.

 

 

 

 

 

 

 

Les Vacances

Aquestes vacances han estat una mica estranyes, ja que el coronavirus no ens ha permès ajuntar-nos amb gaires persones.
 
Nosaltres (6èA) no vam poder disfrutar del Nadal fins el dia 29, ja que estabem confinats per un contacte directe amb un positiu. Tot i que vam… Llegeix més»

Efemèride

 

 

Frisbee - Wikipedia

 

 

 

Tal día como hoy,en 1957,ahora hace 64 años,Wham-O comienza la producción de los platos de plutón,que en junio del mismo año,se cambió el nombre ha frisbee.

 

Wham-O es una juguetería que fabrica y comercializa algunas de las marcas más reconocidas,es decir,que fabrica juguetes de diferentes marcas “famosas” para que la gente se divierta dentro y fuera de su casa.

 

El 13 de enero de 1957,esta juguetería saca Plato de Plutón,que el nombre fue cambiado a Frisbee en junio del mismo año como he dicho antes,y las ventas se dispararon cuando el juguete pasó a ser un deporte.

 

100 anys de Gianni roraodari

 100 anys de Gianni Rodari 

 

Gianni Rodari neix a Italia, Omega el costat del llac d’orta.

Gianni treballa de escriptor,periodista,pedagog (és mestra de mestres).

Rodari mort als 56, per una parada cardíaca.

 

Ell va escriure moltes novel·les  entre elles son les Dues vegades del baró Lamberto, Contes per telèfon,Gelsomino al país dels mentiders i moltes més.

 

Recomano molt les Les dues vegades del baró Lamberto.

El baró  va al desert  i troba un senyor que li diu, “el home que el seu nom és pronunciat ell serà més viu”.  Llavors Lamberto tria sis persones a les que paga per repetir al seu nom dia i nit ja que es sent sol.

Si voleu saber més de la historia us recomano que la llegiu .

 

Mariona Palop Casali

2-12-2020 

 

Sessió de Ed.física Ball Hip Hop

Cada dimecres a la tarda fem Ed.Física, qui vulgui pot organitzar ell/ella la sessió.

La Dayannara i la Itziar (nosaltres), varem fer una de ball Hip Hop.

Vam començar en que dies enrere ens quedarem a la classe per inventar-nos un ball per poder-lo ensenyar, després de practicar molt ens va tocar fer l’activitat.

Va ser difícil de mostrar un ball a tota la classe i que ens escoltin.

Amb el covid, nosaltres hem controlat totes les mides de seguretat,vam fer uns quadrats amb distància per poder-nos treure la mascareta tots,perquè en ball et pots ofegar.

També la Dayannara i la Itziar,vam anar conjuntades amb samarreta i dessuadora de la academia de ball on anem nosaltres, Brooklyn Dance Studio. 

 

 

 

 

Dayannara,Itziar 6èA

Blog

CANÇÓ DEL DIA
 
Hola Famílies, Alumnes ( etc…).
Us volem explicar què és una “Cançó del dia”, en el nostre centre escolar. 
 
Ens organitzem tal que així: Un alumne de la classe es prepara una cançó, amb un missatge que tingui importància. Després de prepararla hem de exposarla … Llegeix més»