Inici del projecte CuEmE
18/12/25L’alumnat de 5è A i B de l’escola estem creant una cooperativa escolar com a part del projecte CuEmE, una iniciativa de Cultura Emprenedora a l’Escola que compta amb el suport de l’ajuntament. Donat que és la primera vegada que l’escola participa en aquest projecte,… Llegeix més»
Per Nadal un bon llibre al teu costat!
16/12/25Com cada any per Nadal, a l’escola Camins us fem arribar les recomanacions de lectures a través d’aquest tríptic que els vostres fills/es porten casa en paper perquè així pugueu conversar sobre els llibres. La selecció que teniu en aquesta publicació ha estat gràcies al… Llegeix més»
Els de 1R visitem la biblioteca Can Prat!
11/12/25Aquest dijous 11 de desembre ens esperaven a la Biblioteca Municipal de Can Prat, de les Franqueses del Vallès, per tal de fer una visita als espais i compartir quines característiq ues té una biblioteca. Hem pogut fer descobertes i sobretot comparar amb la nostra… Llegeix més»
APROPIACIONS CONTEMPORÀNIES.
04/12/25A partir de la mirada irreverent i contemporània de l’artista Chad Wys (1983), hem explorat diversos llibres d’art amb imatges d’obres clàssiques per intervenir-les i transformar-les. Seguint el seu esperit de diàleg entre passat i present, hem utilitzat pintura i retoladors acrílics per qüestionar, reinterpretar… Llegeix més»
LES XIFRES QUE M’HABITEN.
04/12/25Inspirant-nos en l’obra de Jaume Plensa (1955), fem dels números una pell simbòlica: una membrana translúcida que, com en les seves escultures tipogràfiques, suggereix que la identitat és una trama feta de signes, memòries i silencis. Igual que Plensa transforma lletres i símbols en formes… Llegeix més»
CARTOGRAFIA DE CONNEXIONS.
04/12/25Inspirant-nos en l’obra d’Atsuko Tanaka (1932-2005) i en el seu univers de connexions, hem creat una peça basada en cercles, línies i en els conceptes clau del projecte MUDAC. Tanaka utilitzava formes simples i circuits visuals per representar la idea d’energia, moviment i interdependència.
Seguint… Llegeix més»
EQUILIBRIS VISUALS. COMPOSICIONS GEOMÈTRIQUES.
04/12/25A partir de l’obra i el llenguatge visual de l’artista Flixrobotico, hem explorat la geometria, la simetria i el disseny manual com a mitjà d’expressió artística.
Flixrobotico és conegut per utilitzar formes geomètriques simples —cercles, quadrats, triangles— i colors plans per construir imatges equilibrades i… Llegeix més»
RATLLES i MIRADES.
04/12/25Un diàleg entre Hervé Tullet (1958) i René Maltete (1930-2000). I per tancar el trimestre ens aventurem en una acció artística que neix de la connexió entre dues mirades creatives: la de l’artista visual Hervé Tullet i la del fotògraf René Maltête.
Partim de l’univers… Llegeix més»
CELEBREM SANTA CECÍLIA
24/11/25El divendres 21 de novembre vam celebrar Santa Cecília.
Mostres musicals, insturments omplint diversos espais, veus, moments compartits… Accions que ens inspiren a fer de l’escola un lloc on la música sempre hi tingui un lloc especial.
Al matí ens vam reunir tots i totes al… Llegeix més»
A+E: EL CONTACTE.
17/11/25
Ja hem iniciat el procés creatiu al voltant del concepte: contacte. Un procés creatiu on observem, experiemntem i creem des d’una mirada crítica i personal. L’art es converteix en un llenguatge que ajuda a entendre el món i a expressar-hi la pròpia veu. I així,… Llegeix més»
MUSIQUEM UNA DITA DE TARDOR
16/11/25LES INFANTS D’I5 HAN MUSICAT UNA DITA DE TARDOR: “A LA TARDOR”.
PRIMER, VAM APRENDRE LA DITA A TRAVÉS DE LA PERCUSSIÓ CORPORAL. DESPRÉS, VAM COMENÇAR A AFEGIR INSTRUMENTS DE PETITA PERCUSSIÓ: ELS CASCAVELLS I LES CLAVES. FINALMENT, ENTRE TOTS I TOTES VAM DECIDIR QUINS ALTRES INSTRUMENTS… Llegeix més»
PER QUÈ TENIM ESTACIONS DE L’ANY AQUÍ?
14/11/25Els nens i nenes de 3r hem estat treballant sobre el per què tenim estacions de l’any.
Un dels dies vam agafar un guix, vam anar a la pista i ens vam resseguir l’ombra, vam marcar l’hora i al cap d’una estona vam tornar a fer-ho… Llegeix més»
CONSELL D’INFANTS MUNICIPAL
12/11/25Nosaltres, la Bruna i l’Aniol, som els consellers d’infants municipals de 5è de la nostra escola. El dimecres, 5 de novembre vam estar a la presentació oficial del Consell d’Infants Municipal a l’auditori de Bellavista. Allà estàvem convocats tots/es els/les consellers/es de totes les escoles… Llegeix més»
TEMPS DE CASTANYES I PANELLETS!
Com cada any, a l’escola hem celebrat la Castanyada amb molta il·lusió! Els infants han elaborat uns panellets ben peculiars, plens de color i imaginació. També hem rebut la visita de la Castanyera, que ens ha fet passar una estona molt divertida. A la tarda,… Llegeix més»
LES COLÒNIES D’I5
04/11/25I5 HEM ESTAT DE COLÒNIES A CAN VILALTA, A MOIÀ. HEM GAUDIT DE DOS DIES D’ESTAR JUNTS I COMPARTIR MOMENTS QUE HABITUALMENT NO FORMEN PART DE LA RUTINA DE L’ESCOLA, ESPECIALMENT DORMIR I DESPERTAR-NOS JUNTS ÉS UN DELS QUE ENS HA FET MÉS IL.LUSIÓ.
CAN VILALTA… Llegeix més»
EL CARTELL DE LA 1a JORNADA DE BIBLIOTEQUES.
01/11/25
Hem rebut un encàrrec molt especial: crear el cartell per a la primera Jornada de Biblioteques del Maresme-Vallès Oriental. Una jornada que neix amb la voluntat de fer una trobada per tots aquells i aquelles docents interessats en la millora de les biblioteques escolars. És… Llegeix més»
EL CARGOL I L’HERBA DE PONIOL
31/10/25AQUEST PASSAT DIMECRES 29 D’OCTUBRE ELS INFANTS DE TRAM 1 HEM ANAT A LA PRIMERA ACTIVITAT CULTURAL D’ENGUANY AL CENTRE CULTURAL DE BELLAVISTA. PELS INFANTS D’I3 HA ESTAT LA PRIMERA EXPERIÈNCIA D’ANAR AMB AUTOCAR I UNA GRAN AVENTURA. HEM GAUDIT DE VALENT AMB LA COMPANYIA… Llegeix més»
SI JO FOS UN COLOR, QUIN SERIA?
30/10/25
Explorem una pregunta senzilla però profunda: si jo fos un color, quin seria? Cada persona és única, i els colors poden expressar emocions, gustos, maneres de ser o de veure el món. A partir d’aquesta reflexió, creem el nostre identificador de penjador, una peça personal… Llegeix més»
EL MEU NOM DIU MOLT DE MI.
30/10/25Aquesta acció és una invitació a mirar el nostre nom amb uns altres ulls. Cada lletra pot ser una porta oberta a alguna cosa que ens defineix, que ens agrada o que forma part de qui som. Juguem a transformar el nostre nom en un… Llegeix més»
