Aquest segon trimestre continuem amb l’activitat dels Ambients a infantil. Aquests són espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on, a partir de diferents propostes, els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se… i aprendre interactuant amb els altres.
Aquest trimestre s’ha incorporat els infants d’I3 amb I4, i I5, respectant els ritmes d’adaptació dels més petits i ampliant les propostes d’aprenentatge per a tots els infants.
Aquests Ambients són:
L’Ambient de Llum, on els infants experimenten amb la llum i l’ombra, els colors i les qualitats dels objectes com opac, translúcid i transparent. A més, s’hi han incorporat propostes d’experimentació amb pintura fluorescent, que afavoreixen la descoberta sensorial i potencien la creativitat i la imaginació.
L’Ambient Científic, on s’estimula la curiositat i la descoberta a través de la investigació, l’experimentació i l’observació. A més de treballar amb elements de la natura, s’han introduït noves experiències com les experimentacions amb pasta de sal i amb materials que simulen la textura de la neu (bicarbonat, gel, sal…) que permeten explorar transformacions i propietats de manera vivencial.
L’Ambient de Construcció, on els infants es converteixen en veritables arquitectes. A través del joc cooperatiu creen cases, castells, cotxes i estructures diverses. S’hi han incorporat nous materials de construcció que amplien les possibilitats de creació i afavoreixen el desenvolupament del pensament espacial, la imaginació i el treball en equip.
L’Ambient “Juguem a ser”, un espai on el joc simbòlic i l’expressió corporal pren protagonisme. En aquest ambient els infants representen situacions de la vida quotidiana, desenvolupen el llenguatge, la creativitat i les habilitats socials a través del joc i la interacció amb els altres.
L’organització dels Ambients consisteix en dues tardes a la setmana, en què es barregen infants de diferents nivells (I3, I4 i I5). Aquesta dinàmica afavoreix la relació entre iguals, l’aprenentatge compartit i la cooperació. A més, les famílies poden acompanyar i participar d’aquestes experiències tan enriquidores
Comentaris recents