INFANTIL

Entrades relaxades amb famílies: microespais que acullen i connecten

Durant aquest segon trimestre, a Infantil hem continuat apostant per les entrades relaxades amb famílies, una proposta que afavoreix un inici de jornada més tranquil, respectuós i significatiu per als infants. Aquest espai de temps compartit entre infants, famílies i mestres ens permet construir vincles, generar confiança i acompanyar les transicions amb més calma. Les

Entrades relaxades amb famílies: microespais que acullen i connecten Llegeix més »

Descobrim el Sol a I4

Un projecte ple de curiositat, investigació i descobertes A I4 ens hem convertit en autèntics experts en el Sol. ☀️ Inspirant-nos en la mirada d’Antoni Gaudí, que trobava en la natura la seva font d’inspiració, vam escollir el nom de la nostra classe entre diversos elements naturals com les flors, el mar, els animals o

Descobrim el Sol a I4 Llegeix més »

Els Ambients a infantil al segon trimestre

Aquest segon trimestre continuem amb l’activitat dels Ambients  a infantil. Aquests són espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on, a partir de diferents propostes, els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se… i aprendre interactuant amb els altres. Aquest trimestre s’ha incorporat els infants d’I3 amb I4, i I5, respectant els

Els Ambients a infantil al segon trimestre Llegeix més »

SORTIDA AL COSMOCAIXA

Els infants d’Educació Infantil han realitzat, aquest  segon trimestre, una sortida al Museu de la Ciència CosmoCaixa, on han pogut gaudir d’una jornada plena de descobertes i experiècies. Durant la visita, els nens i nenes han participat en l’activitat Clik, un espai pensat especialment per als més petits on la ciència és descobreix a través

SORTIDA AL COSMOCAIXA Llegeix més »

ELS AMBIENTS A INFANTIL 25-26

Els Ambients són  espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes, els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se… i aprendre interactuant amb els altres. Aquest trimestre hem proposat tres ambients pels grups d’I4 i d’I5. Hem pensat que al grup d’I3 comencés al gener i així

ELS AMBIENTS A INFANTIL 25-26 Llegeix més »

Racons de lectoescriptura i motricitat fina a educació infantil

A l’escola fomentem un aprenentatge vivencial i personalitzat a través dels racons de lectoescriptura i motricitat fina. Aquests racons els realitzem un cop a la setmana, on assegurem que tots els infants puguin assolir els objectius d’aprenentatge que ens proposem a l’etapa infantil. A I3, els racons de motricitat fina són de lliure circulació i proposen

Racons de lectoescriptura i motricitat fina a educació infantil Llegeix més »

ELS MICROESPAIS A DRACS I3, I4, I5

A la Comunitat de Dracs, com cada curs, les famílies podeu entrar a les aules a acompanyar als vostres infants i acomiadar-vos amb tranquil·litat, respectant el vostre temps. Així inicieu el dia compartint una estona de joc junts amb els vostres fills/es. Com ja sabeu, quan arribeu als matins trobeu diferents propostes que hem preparat

ELS MICROESPAIS A DRACS I3, I4, I5 Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut