Ja hem arribat els últims dies del nostre segon projecte que tracta sobre els peixos. En aquest video podreu veure tot el procés d’investigació i experimentació que hem duut a terme. Les nostres cares ho diuen tot… I és que aprenem manipulant i fent-nos preguntes, que després finalment sabem respondre.
Esperem que gaudiu tant com nosaltres ho hem fet!
La classe de I4B dels mags I magues durant aquest trimestre treballem un nou projecte i resolen la pregunta :
Tots els mags i magues porten vareta?
A classe hem rebut la visita del mag Marc que a més a més treballa de monitor a l’escola, hem decorat la classe i sobretot hem fet a casa trucs de màgia , murals , manualitats que després hem penjat al classroom i vist tots junts .
Continuem investigant per resoldre la pregunta
Per finalitzar el projecte de georeporters a 6è A hem realitzat unes maquetes on hem pogut veure diferents fenòmens naturals. Els mateixos alumnes han sigut els encarregats de dissenyar i crear les seves maquetes de forma autònoma, donant així exemple d’allò que han après.
Aquest curs estem tenint la sort de poder tornar a gaudir de la biblioteca. Per això, cada quinze dies, els alumnes de 6è gaudeixen d’una bona estona de lectura amb els llibres que ells escullen.
A la classe de I5B estudiem als flamencs i cada cop volem saber més i més coses sobre aquest tipus d’ocell. Ara tenim la necessitat de respondre a la següent pregunta: <>. Per poder respondre farem un experiment que ens ajudi a entendre la seva resposta. Primer observem amb atenció, dediquem un temps per a pensar i realitzar hipòtesis i després comprovem els resultats. I per que quedi constància ho plasmem tot al paper.
L’alumnat de l’Aula dels Viatgers han plantat la primera collita del nostre hort d’aquest curs 2022-2023! El fet de plantar la primera collita ells mateixos, els permet provar, experimentar i aprendre plantant ells mateixos els diferents aliments, la qual cosa farà que l’aprenentatge sigui significatiu. Amb l’hort de l’escola volem promoure una consciència de cura i respecte pel medi ambient, aprofitant l’oportunitat per parlar de les mesures que es poden adoptar per contaminar menys el món que ens envolta. El fet de fer als alumnes partícips en tot moment, fomenta els seus valors com poden ser la paciència, la responsabilitat, i el compromís. El fet de tenir un hort a l’escola, ens permet potenciar un treball col·laboratiu i cooperatiu compartint tasques (plantar, regar, etc.) que poden anar rotant. A més a més, és imprescindible que hi hagi una bona organització i que siguin els mateixos alumnes que vagin adquirint aquesta responsabilitat a mesura que aquests obtinguin l’autonomia suficient en anar creixent.
https://youtube.com/shorts/Ok79BKxd7kk?feature=share
Aquest mes d’octubre els alumnes de 5è B han realitzat el primer experiment del curs dins el projecte que estan treballant aquest primer trimestre ‘Terrícoles o Marcians’. A la caça de la gravetat els ha permès descobrir perquè en cada planeta hi ha una gravetat diferent i tarden més o menys a orbitar al voltant del Sol.
