Desprès d’uns mesos molt intensos amb tot els preparatius de carnaval, ara ens toca relaxar-nos una mica i disfrutar de l’educació física i quina millor manera que treballant l’equilibri. Hem aconseguit crear unes figures amb els nostres companys ben boniques i creatives, mireu que bé ho fan aquests nens i nenes de 5è. Hem rigut moltíssim durant aquests dies, això de mantenir l’equilibri és més difícil del que sembla.
To end up the Pop Art cycle, we have been working on the artist Roy Lichtenstein. He was also part of the Pop Art movement. After watching a video with his main masterpieces to get inspiration, all the students from 1st grade to 6th grade have been exploring the combination of Roy Lichtenstein’s unique puntillism and comic stile
El divendres 2 de febrer va venir a l’ escola el rei Carnestoltes i li van fer la benvinguda com es mereixia.
Els seus emissaris ens van donar la primera consigna per el dilluns 5. Durant tota la setmana següent els emissaris venien a veure si havíem complit la consigna i ens deien la següent. Ens ho van passar molt bé i van riure molt.
El divendres 9 de febrer va haver-hi la festa grossa de disfressar-nos.
El dimecres 14 de febrer, dimecres de cendra va haver-hi el judici del rei carnestoltes. No el van cremar. Es va quedar una setmana a l’escola per veure com treballàvem i després va marxar.
Em vaig apuntar al concurs de petit arquitecte, perquè em feia il·lusió i perquè m’agraden les manualitats. El concurs l’organitzava l’ajuntament de Santa Coloma de Gramenet.
Vaig fer una maqueta d’un parc on poguessin jugar els nens que van amb cadira de rodes com el resta dels nens, amb bancs perquè puguin seure la gent gran i un llac per poder pujar amb barca.
Estic molt contenta perquè he sigut una de les 10 finalistes i faré un taller amb arquitectes.
Vaig passar un bon matí amb amics del cole i d’altres coles que també van participar.
Lídia Font Talavera 5è C
El passat dilluns 5 de febrer de 2018 ens vam convidar a visitar aquest institut. Alguns dels exalumnes de la nostre escola ens vam fer una visita guiada per les instal•lacions i vam poder entrar a totes les aules que vam voler. Ens vam repartir en grups, cada un va començar per un taller. A mig matí vam anar a la sala del bar on ens tenien preparat un bon esmorzar, no hi faltava de res; entrepans variats, pastes, sucs, batut de xocolata… Després vam continuar amb les forces recuperades amb més tallers i diversió. Finalment vam haver de marxar, tot i que ens hi vam trobar molt a gust i ens va costar una mica.
Ecometròpoli és el centre d’educació ambiental de Santa Coloma de Gramenet, un espai dedicat a compartir coneixements i a fomentar els valors de protecció de la natura i de la sostenibilitat urbana. L’objectiu de la nostra visita va ser conscienciar-nos de la importància de protegir el medi ambient. Vinculat al centre, el recinte Torribera té un parc de mobilitat sostenible i d’educació vial on vam estar conduint els kars.
El dia 23 de Febrer 2n. A i B vam anar d’excursió al museu i planetari de la Torre Balldovina a Santa Coloma de Gramenet.
Primerament, vam visitar el museu on vam observar materials arqueològics ibèrics procedents del poblat Puig Castellar i de l’assentament de Can Calvet, a més a més també vam trobar objectes testimonis de la vida agrícola de la Santa Coloma rural.
A continuació, vam anar a visitar el planetari, on vam aprendre moltes coses del sistema solar, com les constel·lacions, els planetes (Júpiter, Mart i Saturn), les estrelles com el sol, etc.
A més a més vam observar i visitar la lluna!
Ens hem divertit molt i hem après moltes coses!
Tots els dimecres de 15:00 a 16:30h els nens/es de 2n. A fem tallers. Aquesta activitat consisteix a dividir la classe en 4 racons, per tal que cada nen/a pugui treballar un concepte matemàtic diferent, a partir de l’experimentació.
Els 4 racons són els següents:
Cada alumne treballa un racó durant 2 setmanes i després canviarà, per tal que els nens/es vagin rotant i tots passin pels mateixos racons.
És molt divertit i experimentem tot aquells conceptes matemàtics treballats anteriorment a la classe!
Bombolles
Vine a fer bombolles,
que tinc un tassó
ple d’aigua i sabó.
Mira com voleien
i brillen al sol
tot fent tornassol!
Si la més bonica
proves d’agafar,
se’t fon a la mà…
I et quedes en dubte
de si l’has bufat
o ho has somniat!
JOANA RASPALL
Tots, nens i nenes i mestres, també, atrets per unes paraules lluminoses i plenes de vida, ens vam animar i organitzar per fer bombolles al pati.
Es va treballar un text instructiu i, a més, vam aprofitar la recepta per parlar de les mesures i de les paraules noves.
Ingredients: 2 gots d’aigua, 1 got de sabó líquid, 1 cullerada de glicerina i 1 cullerada de sucre.
“Les úniques coses que activen el cervell per complet són les emocions i la vida en grup”. Des de l’aula dels viatgers encaminem i organitzem tot allò que farem al llarg del dia a l’escola. Hi ha estones que estem amb els nostres companys a les aules que ens corresponen per tal de conviure conjuntament. En altres moments, treballem a l’aula dels viatgers per seguir aprenent i gestionant les emocions!
