JUGUEM A VOLEI

JUGUEM A VOLEI
Aquests dies amb els de 6è hem estat practicant un esport, una mica diferent als habituals, el Voleibol. És un esport que es juga amb pilota, però un esport sense contacte ja que els dos equips estan separats per una xarxa. No us penseu, que tot i que sembla fàcil, té la seva dificultat, ja que hem de ser capaços de mantenir la pilota a l’aire sense que caigui a terra.
Hem après algunes de les seves normes i també quines tècniques es fan servir per jugar-hi, com ara, el toc de dits o el toc d’avantbraç.
Al final em pogut fer algun partit i creieu-me quan us dic que s’han vist jugades molt boniques.

COMENCEM UN NOU CURS

Aquest nou curs ens hem posat les piles i les primeres setmanes ja vam decidir el nom de la classe procurant relacionant-lo amb una part del temari que ens toca i la proposta per a tot el centre. Ens va costar una mica, però al final vam triar dir-nos Serra de Marina i a partir d’aquest moment ja ens vam posar a pensar idees per a la decoració de la porta i a recopilar informació, per grups, sobre aquesta serralada i parc que ens emmarca per confeccionar un document on parli tant de la creació, com de la flora i la fauna que podem trobar , etc.
I també vam fer les presentacions dels companys que es van voler proposar com a consellers del nostre grup (4tB) i les de les persones que es proposavem com a delegat o secretari per al primer trimestre.

CONDICIÓ FÍSICA

CONDICIÓ FÍSICA
En aquesta tornada desprès de les vacances els alumnes de 5è están aprenent tot el que va relacionat amb la condició física. Quines són les capacitats físiques i conèixer que passa en el seu cos quan estan fent una activitat física.
Per començar hem après que és el pols i on el podem trobar.Hem contat quines són les nostres pulsacions quan estem en repòs i desprès de fer una activitat física. Hem tornat a mesurar el pols i hem vist els canvis que ha sofert. Ho voleu saber? Si pregunteu als nens i nenes de 5è segur que us ho poden explicar.

FLAUTA I GUITARRA

FLAUTA I GUITARRA
Aquests dies hem pogut gaudir amb el Joan, l’Anay i el Marc que han portat els seus instruments a l’aula de música.
Hem après que la flauta travessera és un instrument de vent i que la guitarra és un instrument de corda, com es munta la flauta, les seves parts, com es neteja, quantes cordes té la guitarra, per a què serveix la pua, els trasts, les clavilles… i fins i tot hem pogut escoltar-los! Han sigut unes sessions molt engrescadores!

SOM LA CLASSE DELS CRANCS!

Hem tornat de les vacances d’estiu amb les piles carregades per començar el nou curs!

Després de presentar-nos i conèixer als nous tutors, l’Enric i el José Luis, vam triar el nom de la
nostra classe. També hem començat a decorar la nostra aula. A la porta principal hem
enganxat un dibuix de nosaltres mateixos amb el nostre nom i també hem fet uns crancs amb
un dibuix i el nostre nom.
I per què hem fet aquests crancs? Doncs perquè les classes de primer i segon hem decidit
treballar a partir del projecte “El Mar Mediterrani” i nosaltres ens centrarem en els animals
marins, però només aquells que no són peixos! Així doncs, quan vam parlar del tema, van
sortir diferents propostes per decidir el nom de la nostra classe com el cavallet de mar, les
meduses… i, finalment, vam decidir mitjançant una votació que seríem la classe dels Crancs.
Ens convertirem en experts sobre el mar Mediterrani, la seva flora i la seva fauna així com
algunes dades curioses. Ara estem començant a investigar sobre el tema i sabem que per això
necessitem treballar molt.
Compartirem la nostra experiència i les nostres investigacions amb els nostres companys de 2n
A que, per cert, són els dofins!

Seguirem informant sobre el nostre progrés!