DESIG O NECESSITAT?

Cicle Mitjà27/12/19  

DESIG O NECESSITAT? 3rA. Els alumnes de 3rA fem un taller sobre el consumisme

Aquest mes de desembre hem fet una activitat de PAEC on el David ens ha vingut a explicar la diferència entre consum i consumisme, i el cicle de fabricació que tenen els diferents objectes que fem servir cada dia.

Després de l’explicació ens hem separat en grups, i cada grup ha analitzat el cicle de fabricació d’un objecte, i què fem un cop aquest objecte s’ha espatllat.

Ha estat una activitat molt interessant i on hem aprés un munt de coses i conceptes nous!!!

COMPROVEM HIPÒTESIS

Cicle Mitjà27/12/19  

COMPROVEM HIPÒTESIS. 3rA. Seguim treballant el projecte de l’univers. Aquesta setmana hem fet hipòtesis de com creiem que són les característiques de la resta de planetes del Sistema Solar. Un cop fetes les hipòtesis, per grups, hem buscat informació a les tauletes per comprovar si les nostres hipòtesis eren certes o no. Ha estat una tasca molt interessant!!!!

KAPLA

Cicle Mitjà27/12/19  

KAPLA. 4tA. Aquesta activitat és molt engrescadora. Consisteix ens fer construccions amb uns blocs de fusta (tots de les mateixes dimensions) combinant la seva posició.

Ha sigut molt divertit. Primer poder crear figures tan grans i al final poder destruir-les. Veure com cauen totes les peces mola. Hem fet un enderroc controlat.

SMOOTHIE

David Vallverdú24/12/19  

A FRUIT SMOOTHIE
Aquest trimestre hem treballat “Healthy Food” (alimentació saludable) fent conscients als nens i nenes de 5è de la importància d’una dieta mediterrània on predomina el consum de fruites i verdures.
Amb el treball “5 a Day” conscienciem als nostres alumnes sobre el consum diari d’aquests aliments.
Una activitat ha estat la preparació d’un “ Fruit Smoothie- ”. Aquí podeu observar una recepta divertida de dos alumnes de 5è.
THE SMOOTHY IS READY
ENJOY !!!

ROYAL FAMILY

David Vallverdú24/12/19  

ENGLISH ROYAL FAMILY
Dins la Dimensió Plurilingüe i Cultural els alumnes de 6è han fet un treball d’un membre de la família reial Britànica. Abans d’iniciar el projecte s’ha explicat a l’aula l’arbre genealògic d’aquesta coneguda monarquia.
Ha estat un treball molt motivador, ja que en grups o individual l’han preparat tant a l’aula com a casa fent servir els ordinadors portàtils i buscant ells la informació demanada.

DESCOBRIM TOTS ELS RACONS DEL METRO AMB LES CLASSES DE 1r!

inicial23/12/19  

Els dies 10 i 13 de desembre els nostres primers van anar d’excursió al metro de Fondo. Tots contents amb la nostra gorra vermella vam anar cap a l’estació on ens esperaba la Marisa, la meravellosa guia del metro i, és que sense ella la visita no hagués sigut tan divertida!. Sabeu quantes càmeres vetllen per la nostra seguretat en el metro?, què podem fer si ens perdem?, quines persones treballen en el metro?, com s’ho fan les persones amb baixa visió per pujar al metro? Aquestes i més preguntes s’ens van resoldre perfectament. Ara ens hem convertit amb uns experts del metro!. Gràcies per tot Marisa, hem après moltes coses amb tu!!!

L’ESCOLA DEL PASSAT AMB L’ÀVIA IGNÁZIA

inicial23/12/19  

El dia 3 de desembre l’àvia del Daniel ens va venir a fer una visita. Com que el nostre projecte era la descoberta de la nostra escola vam voler saber com era la seva classe fa uns quants anys. Cada grup li vam fer moltes preguntes i, ella ens va contestar molt amablement. Quantes històries i quantes aventures!. Tanmateix la mare de la nostra tutora Judith, ens va deixar que investiguessim molts materials escolars de la seva època. Renoi, quina diferència!