com no….a l’octubre hem iniciat la psicomotricitat, la tan esperada psico, aquest any també la fem al pati, un espai obert, ben ventilat que convida a gaudir, si pot ser, encara més. Us deixem una petita mostra de com els nostres gimnastes gaudeixen d’aquelles sessions.

P-4 A durant dues setmanes hem investigat, experimentat amb elements de la natura. Hem passat per quatre espais : • Espai d’investigació amb lupes, gambes dissecades, llibres de ciències, petxines, insectes… • Espai de construcció de l’hàbitat amb troncs i pedres. • Espai del fons marí (sorra, animals aquàtics, petxines pedres) • Espai de la

En aquest ambient d’aprenentatge els infants poden representar rols i accions socials de la vida quotidiana, permetent la recreació de situacions que ajuden a comprendre i a interioritzar aquestes relacions socials i familiars mitjançant la interacció amb els altres, així com amb els objectes que ofereix cada espai en funció de la simbologia que aporten

Un cop a la setmana podem gaudir d’aquest gran moment. Els contes i els àlbum il·lustrats que tenim preparats afavoreixen els vincles afectius i ens acosten als infants perquè es mostrin més accessibles. A més afavoreixen l’aprenentatge i l’adquisició de bons hàbits i habilitats per a un bon desenvolupament. Aquesta vegada hem gaudit de l’escola

Com ja sabeu la tardor ha arribat i us hem demanat pinyes, castanyes…per a preparar el nostre racó de la classe. També ens hem adonat que les fulles dels arbres cauen i que comencen a ser marrons. Tot i que algunes hem vist taronges-vermelles! Nosaltres seguim experimentant i és per això que hem volgut recrear