KARTS A MOTOR

 

El dimarts 3 d’abril de 2018, els alumnes de cinquè van visitar el Parc de Mobilitat Sostenible i Educació Viària. Es van estrenar amb els cars a motor i van respectar els principals senyals de circulació viària com si fossin conductors i conductores experts. Els hi va agradar molt i va ser una experiència molt divertida.
Aquesta activitat lúdica també va anar acompanyada d’una exposició del bosc, a l’Ecometròpoli i d’una excursió guiada pels exteriors del recinte, on van poder observar petjades i rastres dels diferents animals del voltant.

DIADA DE SANT JORDI

 

El dilluns 23 d’abril, tota l’escola va celebrar el dia de Sant Jordi. Cada nivell va fer diferents activitats.
Els alumnes de cinquè, pel matí, van veure la pel·lícula “La Historia Interminable”. Es van portar crispetes i alguna “xuxe”, com si estiguessin al cinema.
Després del pati van baixar al pati per veure les paradetes que els de sisè havien preparat. Hi havia parades per comprar llibres, vendre imans i clauers que els de cinquè van ajudar a fer-los, intercanvi de llibres i l’exposició dels jocs florals.
A la tarda vam donar el premi dels jocs florals i després van fer un fòrum sobre la pel·lícula del matí.
Va ser un dia divertit i molt maco.

LES COVES DEL TOLL

 

El dijous 22 de març de 2018, els alumnes de cinquè van anar a Moià, a veure les coves del Toll. És la segona vegada que anem i és una excursió molt xula, ja que, ens expliquen la vida prehistòrica.
Quan van arribar ens van separar en tres grups. Mentre uns feien la visita a les famoses coves prehistòriques, els altres anaven a una cabana per reproduir la vida quotidiana d’aquella època i els últims van confeccionar un brunzidor. Els tres grups van fer les mateixes activitats.
Sabeu què és un brunzidor? És una peça de fusta lligada a un cordill. Si el mous genera un soroll, que a la prehistòria s’utilitzava per espantar als animals i per comunicar-se, unes tribus amb altres.

TALLER DE CIÈNCIA

 

El divendres 6 d’abril va venir del centre “Ciència Divertida” a l’escola, una científica per ensenyar als alumnes de 5è experiments senzills, per comprovar les propietats dels materials i el seu comportament.
Es va basar en el mètode científic. Utilitzar l’observació i l’anàlisi per tal de poder respondre a problemes senzills. Va proposar interrogants misteriosos per tal que els alumnes intentessin respondre el perquè del que està passant, tot seguint el mètode científic.

SORTIDA AL PARC NATURAL DEL MONTSENY

Els alumnes de sisè hem anat d’excursió al Montseny. Prèviament a la sortida, a classe vam estar fent un treball en el qual havíem de buscar informació a la web de la Xarxa de Parcs Naturals de la Diputació Barcelona. Vam anotar els elements singulars que hi ha en el Montseny, els rius i cims importants i els municipis que en formen part.
Hem estat tot el dia a l’aire lliure caminat pel bosc. Les monitores ens han fet una bona explicació i hem recordat conceptes treballats a l’aula.

EL POLI PACO

 

En el mes de març ens va visitar el Poli Paco, als alumnes de cinquè.
Ens va recordar i explicar les normes fonamentals d’educació viària, per tal de poder circular amb seguretat i de forma correcte.
També ens va explicar com funcionen els kars de motor i les senyals de trànsit, ja que, després de setmana santa anirem i pujarem en kars.
Va ser un taller enriquidor i divertit que ens ha recordat que cal tenir precaució quan circulem com a vianant o amb vehicle.

ELS EINSTEIN FEM EL PROJECTE

Amb l’arribada de la primavera hem encetat el nostre projecte sobre l’Albert Einstein. Al llarg d’aquesta setmana hem investigat sobre la seva biografia i hem treballat alguns dels seus descobriments. Per fer-ho tot més divertit, alguns d’aquests experiments els hem portat a terme dins la classe …amb objectes casolans! Des de la teoria de la relativitat fins la fissió nuclear, tot i que són conceptes difícils d’entendre, nosaltres ho hem vist més clar després d’aquests experiments. Finalment hem guarnit la nostra porta amb un treball plàstic i biogràfic. Esperem que us agradin les diapositives!

ELS EINSTEIN CONSTRUÏM UN RELLOTGE DE SOL

El darrer dia del segon trimestre el vam dedicar a fer coses divertides. Després de fabricar el nostre propi “slime” amb materials que vam recollir a casa, vam portar a la pràctica el que vam aprendre sobre el Sol i l’orientació. Amb l’ajuda d’una brúixola i amb el rellotge de Sol construït sobre una plantilla, hem sortit al pati i hem vist com les persones sabien l’hora per mitjà de l’ombra que fa la nostra estrella. Ha estat molt divertit i hem après a més, com orientar-nos!

ELS ARQUÍMEDES CONEIXEM L’AJUNTAMENT

Durant un parell de setmanes hem estat fent dos activitats relacionades amb el nostre ajuntament. En la primera activitat va venir un noi que treballa a l’ajuntament, en Sergi, a explicar-nos quines són les funcions i l’organització dels ajuntaments dels pobles i les cuitats. Després de l’explicació vam fer 4 grups i cada grup va preparar una proposta a fer a l’ajuntament per millorar la nostra ciutat. Les propostes que van sorgir van ser:
– Arreglar el pati de l’escola.
– Tancar les llums de la ciutat un cop al mes per observar els astres.
– Posar més museus relacionats amb els animals i les plantes.
– Fer un parc d’atraccions.
A l ‘acabar de fer les planificacions de les propostes, el Sergi ens va dir que la setmana següent estàvem convidats a l’ajuntament a explicar les nostres propostes a l’alcaldessa.
I això ho hem fet…..
La setmana següent vam anar a l’ajuntament a explicar les nostres propostes. A l’arribar ens va atendre a la sala de plens el Diego Arroyo, el tercer tinent alcalde de l’àrea d’educació i ens va explicar els orígens i la historia de la ciutat de Santa Coloma. Al acabar la seva explicació va venir l’alcaldessa, Nuria Parlon, i per grups li vam fer les nostres propostes. Ella les va escoltar atentament i al finalitzar ens va explicar la viabilitat de cadascuna de les nostres propostes.
Ha estat un matí molt interessant on hem conegut l’alcaldessa de la nostra ciutat i hem pogut participar activament de les decisions que es prenen al nostra entorn més proper.