Els nens i nenes de 1r vàrem anar a l’Auditori a gaudir d’una audició de música i dansa tradicionals catalanes. Durant uns quants dies, a l’inici de la classe hem jugat, amb diferents músiques, a seguir la pulsació i a seguir les indicacions del Gerard,… Llegeix més»
Aquesta és una dansa del nostre folklore tradicional que ens explica el procès de la civada.
des de l’aula de 2n l’hem cantat i l’hem ballar. El resultat dansat n’és aquest:
Aquesta és una adaptació de la dansa que es troba al Galop Sac de danses “Moros vénen”. Per recordar que malauradament avui, al món, encara hi ha paisos en guerra i que des de les escoles defensem la no violència i la no a la… Llegeix més»
Amb els nens i nenes de 4t hem après una nova dansa, la Bolangera de Linyola, una dansa de dues frases. A la frase A fèiem rotllana cap a la dreta en salt de galop i a la B un molinet amb la parella de… Llegeix més»
Amb els nens i nenes de 3r hem après una nova dansa, la Bolangera de Linyola, una dansa de dues frases. A la frase A feiem rotllana cap a la dreta en salt de galop i a la B un molinet amb la parella de… Llegeix més»
Amb aquesta cançó que els peixets fa uns quants dies que anem recordant i cantant hem aprofitat per dansar i treballar aspectes de les qualitats del so.
D’una banda us presentem la cançó cantada.
D’una altra uns moviments rodant diferents parts del cos, moviments que pretenen ser… Llegeix més»
Aquesta és la nostra primera dansa d’aquest trimestre. una dansa d’arrels folklòriques catalanes anomenada “Patatuf”. El resultat n’és aquest:
Aquesta dansa que us presentem és dels països de l’est d’Europa, es diu Walenky i els nens i nenes de 4t, després de treballar-la a estonetes cada principi de classe, l’hem, interpretat així.
Aquesta dansa que us presentem és dels països de l’est d’Europa, es diu Walenky i els nens i nenes de 3r, després de treballar-la a estonetes cada principi de classe, l’hem, interpretat així.
Aquesta dansa que us presentem és dels països de l’est d’Europa, es diu Mayim i els nens i nenes de 5è, després de treballar-la a estonetes cada principi de classe, l’hem, interpretat així.
