Ginys

PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA CURS 2026-2027

Presentació de sol·licituds de preinscripció per al segon cicle d’educació infantil i primària (del 4/03/2026 al 18/03/2026, ambdós inclosos)

  • Oferta inicial de places (3/03/2026)
  • Llista de sol·licituds amb la puntuació provisional (15/04/2026)
  • Llista de sol·licituds amb la puntuació definitiva (23/04/2026)
  • Número de desempat (28/04/2026)
  • Llista de sol·licituds ordenada (29/04/2026)
  • Oferta final de places (10/06/2026)
  • Llista de l’alumnat amb plaça assignada (10/06/2026)
  • Llista d’espera (10/06/2026)

CANÇÓ 1r: Iupi ià!

gcaldero16/02/26  

Aquesta és una cançó que vam començar a cantar al primer trimestre. És una cançó que ens aporta bon rotllo i que ens ha servit per inventar-nos alguna estrofa. La voluntat és acabar-la harmonitzant però de moment, us deixem la nostra particular versió.

 
 

DANSA; La masovera

gcaldero13/02/26  

A l’escola, no només fem danses per la festa de la Tardor, intentem, durant el curs, anar recuperant danses, majoritàriament del nostre folklore i de la nostra cultura, per donar-los-hi vida i amb elles fer treball d’equip, i aprendre i millorar certs punts de dansa… Llegeix més»

DENIP

mestra_e02/02/26  

El 30 de gener, aniversari de la mort de Mahatma Gandhi, és el Dia Escolar de la No-Violència i la Pau i en diferents places de Lleida, les escoles de la ciutat van participar en un acte per commemorar i reivindicar el dret a la… Llegeix més»

FANTASMES DE GUERRA

mestra_e02/02/26  

El passat 20 de gener, els nois i noies de Cicle Superior vam anar al Teatre Municipal de l’Escorxador a gaudir de l’espectacle Fantasmes de Guerra de la companyia la Baldufa.
Els actors ens van proporcionar materials per poder-ne fer un treball previ a la classe.… Llegeix més»

COMPOSICIÓ RÍTMICA A 5È

gcaldero30/01/26  

Els infants de 5è anem sumant cèl·lules rítmiques, i amb el gran ventall de ritmes que coneixem hem fet una composició rítmica en petits grups.
Una vegada hem tingut els nostres ritmes creats els hem interpretat seguint unes normes d’interpretació, i el resultat ha estat aquest:

 

CIRCUIT a 4t

gcaldero30/01/26  

Els nens i nenes de 4t continuem fent activitats per consolidar, percebre i interpretar una cèl·lula rítmica: la negra amb puntet seguida de corxera.
Aquests dies hem estat jugant amb els cercles i fent jocs per arribar a interpretar aquest circuit així de bé.
Amb les mans… Llegeix més»

Circuit rítmic a 2n

gcaldero29/01/26  

Els infants de 2n, ja som uns experts en seguir la pulsació d’una determinada cançó, dissociar rítmicament els braços de les mans, interpretar diferents ritmes, establir una coordinació amb els companys i companyes…
… tot això ens permet fer activitats com aquestes.

DRAMATITZEM ELS ANIMALS DE LA SELVA

gcaldero01/12/25  

Durant aquest trimestre, amb l’excusa de la sortida que vam fer a l’Orfeó, hem estat treballant cançons, audicions, dramatitzacions, propostes de moviment… de diferents animals de la selva i la sabana.
Us deixem un petit tastet d’algunes de les propostes fetes a l’aula.
VERDS:
El lleó:

La papallona:

Els micos:

Els… Llegeix més»