Aquesta ha estat la nostra última sessió del taller de dramatització i moviment. Per interpretar les emocions i sentiments que el Gerard ens proposava calia pensar quelcom que haguéssim viscut i ens fes sentir com calia fer la interpretació i fer pauses, pauses corporals. El… Llegeix més»
Continuem amb activitats per interioritzar i interpretar amb precisió el ritme de tresets. Aquesta vegada amb aquest exercici. cada cercle és un temps del compàs, caldrà interpretar tresets amb les mans al temps del compàs que diu el Gerard. El resultat ha estat aquest.
Aquesta cançó la utilitzarem per a fer un treball de creació amb elements de la dansa catalana, abans però cal que en coneguem i en reconeixem l’estructura. Per reconèixer les frases i saber quina és la seva durada ho hem fet passant-nos aquesta pandereta frase… Llegeix més»
Una cançó fruit del treball que hem fet dels “Tomballons”. Cantada i instrumentada.
Anem interioritzant la pulsació lenta, el compàs de quatre i jugant amb les negres i les corxeres.
Amb el treball que estem fent amb les danses catalanes amb elements, hem estat jugant amb els bastons i interpretant un dels moviments de la dansa del virolet. A partir d’aquest treball en farem un altre de creació que més endavant us presentarem.
De moment aquest:
El passat dimarts dia 19 de febrer tota l’escola menys P3 vam anar a veure l’Animac, que és la Mostra Internacional de Cinema d’animació de Catalunya, organitzada i produïda per l’ajuntament de Lleida i la Generalitat de Catalunya.
L’Animac fa anys que es realitza a la ciutat… Llegeix més»
DESPRÉS D’UN ANY, PREGUNTAREM A LES PERSONES NOUVINGUDES D’AQUESTA ESCOLA QUÈ ELS HI SEMBLA LA IDEA.
L’any passat vam fer un treball sobre la porta oberta del parvulari (la Blau, la Paula i la Júlia) i aquest any ho hem ampliat (amb el Ricard ja que… Llegeix més»
