COLLIM OLIVES
26/10/24És bon moment i els infants de cicle inicial collim les olives de les oliveres del pati. N’hem tret moltes i hem passat una bona estona.
Iniciem el procés de curació i posem en pràctica la maceració de les olives en conserva.
Necessitarem temps i paciència! 🙂
➡… Llegeix més»
CANÇÓ: 6è Sing and swing
24/10/24La 1a cançó que el CS ha après aquest curs és un swing, concretament aquest. És un swing que hem interpretat a cànon (a tres veus) i amb una proposta de moviment.
El resultat ha estat aquest:
MOVIMENT
24/10/24Durant aquest principi de curs hem estat jugant, treballant i experimentant amb el so, el silenci i amb alguna qualitat del so. Si relacionem aquest subjecte amb el moviment, arribarem al treball que hem fet a l’aula: observar què passa quan cauen determinats objectes al… Llegeix més»
DANSA: Assaig 6è bolangera del Pallars
23/10/24Enguany, durant la festa de la tardor, els infants de tota l’escola farem un monogràfic de “Bolangeres” un dels balls més nostrats dels Països catalans.
“La Bolangera” (provinent de la paraula francesa boulangère, ‘fornera’) és una
dansa que trobem, ballada o cantada, en diferents zones geogràfiques dels
Països… Llegeix més»
DANSA: Assaig de la dansa de tardor 5è
23/10/24Enguany, durant la festa de la tardor, els infants de tota l’escola farem un monogràfic de “Bolangeres” un dels balls més nostrats dels Països catalans.
“La Bolangera” (provinent de la paraula francesa boulangère, ‘fornera’) és una
dansa que trobem, ballada o cantada, en diferents zones geogràfiques dels
Països… Llegeix més»
22a trobada de miniatletisme
21/10/24El passat dissabte dia 19 d’octubre alguns nens i nenes de l’escola van participar en la 22a jornada de Miniatletisme a les Basses d’Alpicat. Durant tot el matí, van poder gaudir de moltes activitats relacionades amb l’atletisme, van ser d’allò més divertides!
Algunes d’aquestes activitats van… Llegeix més»
CANÇÓ: Sing and swing
21/10/24La 1a cançó que el CS ha après aquest curs és un swing, concretament aquest. És un swing que hem interpretat a cànon (a dues veus i mitja – el mig és el Gerard) i amb una proposta de moviment.
El resultat ha estat aquest:
QUADRAT RÍTMIC
21/10/24Per practicar un dels ritmes que vam aprendre a finals del curs passat i per continuar amb el treball dissociatiu, hem realitzat aquesta activitat que no només requereix precisió rítmica, concentració i capacitat de dissociació sinó també coordinació i treball en equip.
