Amb aquesta versió del gegant del pi, hem fet un treball rítmic amb pilotes de tennis. hem pensat en quina part del cos havíem de picar la pilota per interpretar el ritme de blanca, el de negra o el de corxera i després ho hem… Llegeix més»
Amb aquesta cançó d’estructura ternària hem fet un treball d’interpretació melòdica i rítmica. A part de cantar la cançó, cada frase està interpretada amb un ritme diferent, la frase A a rítme de corxeres, la frase B a ritme de negres i la C a… Llegeix més»
Una de les activitats d’audició, moviment i dramatització que vàrem fer va ser partint de l’audició “Marxa pel funeral d’una marioneta” de C Gounod.
Amb ella vam treballarel fraseig, les dinàmiques…. tot amb activitats de moviment per arribar a concretar una estructura, estructura que ens ha… Llegeix més»
Aquesta va ser la cançó dansada que ens va ajudar a introduir l’audició de “Tomballons” que vàrem anar a veure a l’Auditori.
Després de cantar-la vam fer un munt de jocs rítmics i activitats de moviment per treballar la dansa, dansa que ara us presentem versionada.
Aquests últims dies hem anat enllestint feines pendents. Una d’aquestes rea enregistrar l’harmonització amb unes notes estranyes d’aquesta cançó de Carnestoltes.
Aquesta vegada nosaltres només ens hem preocupat de ficar-hi l’harmonització, la cançó l’ha interpretat la Montse. Gràcies.
Amb aquest concert per a trompeta hem interpretat les dinàmiques de l’audició amb uns moviments creats individualment per nosaltres. El resultat aquest:
ROIG:
GROC:
BLAU:
Aviat s’aproparà la fira de titelles de Lleida i aquesta cançó ens ha permès jugar amb elles.
ROIG:
GROCS:
BLAUS:
Els nens i les nenes de P5 hem estat cantant una cançó que parla d’un drac ferotge… amb ella hem inventat uns moviment tenint en compte el fraseig, la lletra i al durada de determinats sons. El resultat de la nostra creació i interpretació ha… Llegeix més»
Aquesta setmana estem acabant d’ultimar els detalls de la festa de Sant Jordi.
Per aquest motiu motiu hem fet les sessions de música desdoblades a 2n i hem pogut treballar amb més precisió el ritme binari individual i en parelles.
El resultat ha estat aquest:
Amb aquesta cançó de l’animador Jordi Tonietti hem jugat, hem coreografiat, ens hem mogut, hem cantat, hem harmonitzat… en definitíva, hem fet música…
Us deixem un parell de vídeos amb algunes d’aquestes experiències.
