L’alumnat de 3r hem iniciat un projecte que porta el nom de: Com és que ens podem moure? A partir d’aquest, treballarem un dels aparells del nostre cos, l’Aparell Locomotor.
Per iniciar-lo ens han proposat un repte, aquest ha estat immobilitzar-nos una part del cos. Llavors,… Llegeix més»
Aquest dijous 18 d’abril els alumnes i les alumnes de 5è vam poder gaudir de la sortida a Camadoca. Camadoca és una Associació de Defensa i Estudi de la Fauna i Flora Autòctona (ADEFFA) que té com a objectius vetllar per la defensa i conservació… Llegeix més»
Dijous passat els infants d’I3 vam tenir l’oportunitat de passar el dia fora de l’escola. Amb molta il·lusió vam agafar l’autobús direcció Taradell fins a Mas Casablanca, una casa de pagès amb molts animals.
Allà l’Aran ens va explicar com és viure fent de pagès i ens va presentar uns quants animals. Vam veure la vaca Rita i uns quants vedells; les ovelles i els xais; les cabres; en Quico, la Noblesa i altres cavalls; porcs i conills. També ens van ensenyar les panotxes de blat de moro i com es desgranen. Va ser un dia genial!! Si feu clic podreu veure les FOTOS i el vídeo, i veureu com vam gaudir d’aquest dia.
L’alumnat de 4t fa un temps que estem treballant la situació d’aprenentatge: Què necessita el nostre cos per poder viure?. A través de diferents preguntes, experiments, materials manipulatius, llibres, explicacions orals i vídeos, hem anat descobrint els diferents aparells que formen part del nostre cos,… Llegeix més»
El Dia Mundial de l’Aigua (World Water Day) se celebra anualment el 22 de març com un mitjà per centrar l’atenció en la importància de l’aigua dolça i la defensa de la gestió sostenible dels recursos d’aigua dolça. Enguany, la campanya a escala internacional té com a lema Aigua per la Pau (Water for Peace).
Totes i tots n’hem de tenir cura!
El joc és un instrument d’aprenentatge per a l’infant. A ciències creem espais per assajar, provar, explorar, experimentar… Durant unes setmanes hem disposat d’una maleta amb alguns materials per treballar l’aire/vent. Així, ens ha permès treballar diferents continguts d’una manera participativa i engrescadora per part de tots els i les alumnes.
Avui l’alumnat de 6è ha fet una sortida a Collformic-Pla de la Calma per conèixer l’ecosistema del Parc Natural del Montseny, tant pel que fa al clima, la fauna, la flora i el patrimoni.
Aquesta setmana ha sigut la Setmana mediambiental i amb l’alumnat de 5è hem anat a l’Arborètum a fer una gimcana relacionada amb els diferents ecosistemes que podem trobar a Catalunya. Per grups, mitjançant una fitxa d’activitat i un mapa, hem hagut d’assolir diferents reptes proposats i orientar-nos dins d’un espai i un medi físic. Gràcies a la Regidoria de Medi Ambient de l’Ajuntament de Manlleu per organitzar aquesta activitat pels centres educatius de la ciutat.
Ens ho hem passat súper bé! (Fotos)
Durant aquests dies, l’alumnat de 6è està treballant el tema de l’electricitat a partir d’experiments al qual prèviament han hagut de pensar i reflexionar possibles hipòtesis a partir de varis plantejaments o situacions. Hem après el concepte de fenòmens elèctrics, càrrega elèctrica i electritzar, després d’observar els resultats dels experiments i extreure’n conclusions.
Els nens i nenes de 1r continuant amb el projecte de medi sobre “El cicle de l’aigua” hem pogut participar en l’activitat “Aqualogia” que és unes de les diverses activitats que ens proporciona l’Ajuntament de Manlleu.
En aquest taller ens han vingut a parlar del “Cicle… Llegeix més»
