S’acosta la Diada de Sant Jordi, i des de la Comissió de Biblioteca us volem fer arribar algunes novetats de Literatura Infantil i Juvenil, per si us poden servir d’inspiració a l’hora de triar-ne per a la vostra canalla. Us animem a que aprofiteu i volteu entre les parades d’arreu, i que pugueu respirar l’ambient tan especial d’aquest dia.
Si cliqueu sobre la imatge podreu accedir a un Genially amb les recomanacions per a cada edat!
L’alumnat de 6è hem treballat el projecte del Cos humà. Dins aquest projecte hem creat un diari d’accions saludables. Al llarg del projecte hem investigat sobre les diferents funcions, quins aparells i òrgans la formen i sobretot quines accions saludables podem portar a terme per cuidar-nos. Ha estat una investigació curiosa on hem descobert un munt de coses interessants. Us deixem un exemple. No oblideu cuidar-vos! Diari Accions Saludables
El matí del 5 d’abril vam celebrar el 3r Cros de l’Escola Puigberenguer en el marc de la setmana de l’activitat física. Tots i totes ens vam trobar al camp de futbol de la Piri des d’on van sortir les diferents curses.
Vam poder fer esport, animar els companys i companyes… fer salut! A l’acabar vam gaudir d’una estona de Zumba
Va ser un matí molt saludable i divertit!
Durant el mes de març, hem tingut la sort de poder comptar amb el suport d’uns quants nois i noies de 3r d’ESO de l’Institut Pius Font i Quer que han vingut a fer el Servei Comunitari a la nostra escola.
El Servei Comunitari per a l’alumnat de secundària obligatòria, és una acció educativa, en el marc del currículum obligatori, que vol promoure que els alumnes experimentin i protagonitzin accions de compromís cívic, aprenguin en l’exercici actiu de la ciutadania, i posin en joc els seus coneixements i capacitats al servei de la comunitat.
Alguns havien estat alumnes del Puigberenguer i d’altres han descobert la nostra escola per primera vegada. A tots ells els volem donar les gràcies ja que ens han ajudat molt: en els racons d’Infantil, 1r i 4t, en el desenvolupament d’activitats d’educació artística, ajudant-nos a organitzar jocs matemàtics i esportius…
Esperem poder repetir l’experiència en altres cursos.
Fa uns dies vam tenir la sort de gaudir a l’escola de les Mestres Àvies Recuperadores de Contes (MARC). Són una colla de mestres jubilades i jubilats que, amb el suports de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, van a les escoles i instituts que ho demanen a explicar contes populars amb la veu, la mirada i el gest.
Cada curs intentem que puguin venir a l’escola ja que ens ajuden a descobrir contes i rondalles populars, aspectes que formen part de la nostra cultura. Igualment ens permeten seguir donant valor a l’oralitat i a la importància del llenguatge.
Esperem trobar-nos el curs vinent!
Aquesta setmana els nens i nenes de 6è hem fet un taller relacionat amb les propietats de la matèria. Aquest taller ens ha obert les portes a un món fascinant descobrint les diferents estructures i comportaments dels materials segons la seva interacció amb el que els envolta. Tot un món de màgia i sorpresa!
La classe d’en Joan Dausà i la classe dels Catarres hem estudiat els múltiples i divisors. Quan hem acabat ens hem sentit molt creatius i hem dissenyat diferents jocs de taula educatius. Ha estat molt distret! Us animeu a jugar?
Els infants de 6è vam anar a visitar l’escola de dansa “Royal Dance“ de Manresa. Allà vam gaudir d’una estona de ball tot practicant l’anomenat “xa-xa-xà“. Vam riure molt i ens ho vam passar molt bé. Anime
u-vos que val la pena!
Enguany treballem la Pau des de diferents vessants. Hem començat amb el taller “La Pau dibuixada”, hem vist una obra de teatre que ens parlava sobre guerra i pau, escoltat el “Cant dels Ocells” de Pau Casals, i vist i escoltat el seu discurs a l’ONU. Per finalitzar, hem realitzat una cadena humana amb banderes banques per adherir-nos a una iniciativa d’UNICEF.
L’altre dia l’alumnat de 6è va participar en un taller anomenat “Al voltant de la sordesa” on ens van venir a explicar que era l’implant coclear, per què servia i també ens van explicar com sentien les persones q
ue el portaven i què els solucionava. Hem après a ser més empàtics.
