#JOEMQUEDOACASA: GRAFISME A P3

admin21/05/20  

En aquesta proposta, suggerim als infants d’experimentar amb el gest i el rastre que deixa damunt diferents superfícies.

Per això, damunt d’una plata ben gran, com la del forn, poden abocar-hi diferents materials: terra, farina, pasta ben menuda, pa ratllat, etc… i dibuixar sanefes, lletres, així com practicar l’escriptura del seu nom.

És molt agradable gaudir de les diferents textures, mentre es practica el treball de traç, de grafomotricitat i sobretot de creativitat.

Clicant l’enllaç, podeu veure els videos on practiquen els nostres infants:

GRAFISME A P3- LA CLASSE DE PILARINS

GRAFISME A P3- LA CLASSE DE JOANA RASPALL

 

 

 

 

 

#JOEMQUEDOACASA: DIBUIXEM EN 3D!!

admin14/05/20  

Totes les nenes i nens de 4t estan treballant d’allò més bé, gràcies a la Google Classroom. La setmana passada, vam veure uns videos per aprendre a fer dibuixos en 3D i … n’hem après un munt!! Semblava molt difícil, però ens hi hem posat i ja podeu veure que bé que ens ha quedat!!

#JOEMQUEDOACASA: EL SISTEMA DIGESTIU A SISÈ

admin14/05/20  

Tot i la situació que estem vivint, els alumnes de sisè estem molt engrescats i engrescades a continuar descobrint noves coses.

És per això, que després de veure quin és el funcionament del nostre sistema digestiu, tot resolent un qüestionari online i visualitzant un vídeo, hem elaborat  tutorials on hem demostrat que hem entès el que hem treballat anteriorment.

L’experiència ens ha agradat molt i poder veure com els nostres companys han explicat el mateix de diferent manera, ens ha enriquit molt i ens ha donat noves idees per fer altres tutorials ben aviat.  Continuem!!!

Els alumnes de sisè.

#JOEMQUEDOACASA: MANDALES A CICLE INICIAL

admin12/05/20  

Aquesta setmana, un dels reptes que tenien els alumnes de cicle inicial, era crear una mandala. En aquest repte hem pogut veure quanta creativitat tenen els infants! Veureu quines mandales més harmòniques, amb quant color, i quines combinacions més originals…! Heu superat el repte molt bé, moltes felicitats, artistes!!!

Aquí teniu el recull de les mandales dels nostres artistes, esperem que us agradin tant com a nosaltres!

#JOEMQUEDOACASA: “SOPA AMB TROSSETS DE PA” – PERCUSSIÓ CORPORAL

admin08/05/20  

Una de les activitats proposades en les darreres setmanes als alumnes de 5è al Classroom, va ser preparar i gravar-se fent la percussió corporal de la cançó “Sopa amb trossets de pa” d’Anna Roig i coreografia de Santi Serratosa.

La majoria d’alumnes van respondre amb entusiasme a la proposta, tot i que a alguns potser els fes més vergonya gravar-se i varen escollir no aparèixer en el muntatge. És per això que, respectant les motivacions de cadascú i després d’un laboriós treball d’edició de vídeo, aquí teniu el resultat de tot plegat.

Gràcies a la màgia de la música, cadascú des de casa, aparentment lluny, però amb un mateix objectiu, el de fer música i posar el seu granet de sorra en aquest treball. Desitgem que us agradi.

 

#JOEMQUEDOACASA: AGRAÏMENTS ALS NOSTRES PADRINS LECTORS

admin05/05/20  

Els alumnes de primer hem estat molt contents d’haver viscut l’experiència de tenir padrins lectors. La COVID 19 no ens ha deixat finalitzar totes les sessions que teníem programades, però malgrat el confinament, els nostres padrins segueixen pensant en nosaltres i cuidant-nos… Ens van fer un llibre molt especial amb motiu de la diada de Sant Jordi, i nosaltres, a través d’aquests videos, els volem agrair TOT el que han fet per nosaltres.

Us trobem molt a faltar, padrins!

 

#JOEMQUEDOACASA: RODOLINS A CICLE INICIAL

admin29/04/20  

Al llarg d’aquests dies de confinament, l’equip de mestres de cicle inicial hem anat fent diferents propostes als alumnes de primer i segon.

En aquest cas, aprofitant la diada de Sant Jordi, vam animar als nostres alumnes a fer poesia creant un rodolí on aparagués el seu nom. Per engrescar als infants, vam enviar aquest video:

Els infants han creat rodolins molt originals i divertits, aquí teniu un recull que esperem que gaudiu!

#JOEMQUEDOACASA: PROPOSTES D’ACTIVITATS A EDUCACIÓ INFANTIL

admin28/04/20  

A Parvulari hem fet diverses propostes  per aquests dies de confinament. Aquesta setmana passada hem proposat de fer una construcció, amb materials que tinguessin a casa, per treballar la creativitat i l’orientació espacial. Les mestres també ho hem fet per engrescar els nens i nenes.

Cada tutora ha fet un recull de les construccions que han realitzat els infants, i mireu quines construccions tan fantàstiques, que tremolin els arquitectes, que al Puigberenguer tenim una bona colla i molt creatius, FELICITATS A TOTS!

Si cliqueu als enllaços, podreu gaudir mirant aquestes boniques construccions:

CONSTRUCCIONS  PILARÍN BAYES

CONSTRUCCIONS   JOANA  RASPALL

CONSTRUCCIONS   JANE  GOODALL

CONSTRUCCIONS   MALALA  YOUSAFZAI

CONSTRUCCIONS  ONA  CARBONELL

CONSTRUCCIONS   ASHLEY  FIOLEK

 

#JOEMQUEDOACASA: LA LLEGENDA DELS PADRINS I FILLOLS LECTORS DEL PUIGBERENGUER

admin27/04/20  

A l’Escola, cada curs els alumnes de 5è estan molt il·lusionats per fer de Padrins Lectors dels nens i nenes de 1r. Aquesta activitat té lloc durant el segon trimestre del curs i com cada any, les classes de Hellen Keller i Rosa Parks havien iniciat aquesta bonica tasca. Vet-ho aquí que, quan faltava poc per finalitzar aquest període d’apadrinament, vam haver de cancel·lar totes les classes, degut al confinament. Grans i petits van sentir molt no poder acabar aquesta activitat ja que sempre és una activitat memorable que recorden al llarg dels anys posteriors.

Sortosament, per Sant Jordi els nens i nenes de 5è van poder fer un detallet als seus fillols, per poder fer el tancament tan desitjat. Els van regalar un conte! Sí, un conte dibuixat per ells, amb la col·laboració de tothom i dedicat als més petits, explicant aquesta bonica experiència dels apadrinaments. Us animem a llegir-los tot seguit. Desitgem que us agradin: