Avui hem portat un pop a la classe. L’hem pogut observar de ben a prop i veure com és. També l’hem pogut agafar i tocar però a alguns ens feia una mica de por o d’angúnia! Aquí teniu un vídeo de la nostra conversa i unes quantes fotos.
Una de les nostres tradicions per aquestes dates és, com no, culinària. Abans els padrins regalaven la “mona” als seus fillols per Pasqua. Avui en dia som molts els qui fem, comprem, mengem aquest pastís perquè sí, perquè ens ve de gust.
I a l’escola, els pops també hem fet la nostra!
Al llarg del mes de març, els Pops, a l’hora de plàstica, hem fet un taller de fang.
A les primeres sessions hem pogut descobrir aquest material: és dur, és fred, és brut, pinta. I si hi posem aigua? Es desfà i pinta més! Em pinto la mà i l’estampo, marranejo i m’ho passo bé. Ai no, mira! Me lavo las manos eh?
Les sessions posteriors l’oferta és un tros de fang, estris per treballar-lo, tallar-lo, marcar-lo, aixafar-lo…i diferents tipus de llavors per incrustar-li i decorar-lo. I una mica d’aigua perquè ja sabem que així podem enganxar trossets o fer-lo llis i fi!
Com a treball final del taller hem realitzat una rajola amb la nostra lletra inicial. És una proposta més dirigida que les altres però altament motivadora i significativa perquè estem treballant el nostre nom i les nostres lletres. Hem gravat la lletra i hem deixat assecar el fang. Hem vist com canvia de color i com s’endureix. Hem pintat la lletra i hem vernissat la peça. Un regal genial per casa!
Avui ha vingut a veure’ns la Carola i en Bel, un follet del bosc, a qui no li agrada gaire la ciutat perquè la troba bruta, pudenta i sorollosa, i totes aquestes coses el fan emmalaltir.
Hem parlat de contaminació acústica: els sorolls forts ens fan mal, són desagradables. Hem jugat a escoltar sons i sorolls diferents i cadascú decideix sí és agradable o no.
Els petits de l’escola hem anat al teatre a veure l’obra “Hai, la pescadora de somnis”, de la companyia Giramagic.
Un espectacle ple de música i màgia, titelles i històries, que ens ha fet gaudir moltíssim.
Avui els pops hem anat a buscar petjades pel pati. Tots tenim una lupa d’investigadors! Descobrim petjades, les observem i intentem endevinar de quin animal poden ser. Fem hipòtesis, aparellem cada petjada amb un animal. Eps! Que n’hi ha que s’assemblen molt!! Què fem? Conversem i decidim.
Ui, si hi ha animals que no tenen petjades!! Busquem-les!!! Ara sí que les tenim totes.
Doncs toca comprovar si ho hem fet bé i hem aparellat bé les petjades. Veiem els errors i rectifiquem.
Aquest ha sigut el Carnaval dels Pops: després de la Rua, hem pogut gaudir, ballar i jugar a l’espai del sorral i acomiadar a l’Amaya, que marxa de l’escola.
Després d’anar a la biblioteca a buscar llibres de pops hem decidit que ja podem pintar el mural de l’entrada.
– De quin color són els pops?
– És lila!
– Sí, als contes són liles i de molts colors, però els de veritat de quin color són?
– Porque se cambia – diu l’Amaya.
– Si van a una roca blanca, se ponen blancos. – diu la Noa.
– Y si van a una roca negra pues se ponen negros – diu el Dylan.
– Como los camaleones. – Diu la Noa.
I si mirem com son els nostres pops?
-Marrón! -diu la Mia
– però tiene colorines i brilla! -diu l’Amaya.
Doncs el fem de marrons diferents i que brilli? El fem amb aquarel·les que ens agrada tant?
– Siiii! Yo, yo!!