2019, Contes i poemes de tercer
04/05/19
Contes
Poemes
Jocs Florals 2019
25/04/19Aquest 23 d’abril, els nens i nenes de l’escola i tots els mestres i les mestres ens hem reunit per celebrar els Jocs Florals.
Aquest any, a infantil i 1r vam decidir fer un conte entre tots. Ha estat una experiència molt maca ja que primer han hagut de decidir el tema, després inventar la història i per últim il·lustrar el conte.
Els nens i nenes de 2n han escrit, per primera vegada, el conte a l’ordinador.
L’alumnat de cicle mitjà i cicle superior han escrit un poema i un conte.
Volem felicitar-los a tots perquè s’han esforçat i han treballat molt.
Les tortugues treballem a l’hort
24/03/19Aquest divendres passat hem baixat a l’hort a tocar la terra amb les mans i a plantar maduixeres:
Anem al teatre!
22/03/19El cicle d’infantil hem anat al teatre de la Zona Nord a veure un espectacle de la companyia de titelles L’estaquirot anomenat “LA GRANJA”: un conte on hi surten gallis i gallines, porcs i porquets, conills que mengen pastanagues de l’hort, gats i gossos…i un… Llegeix més»
Tots junts!!
19/03/19
Al llarg del curs,els Gegants i les Gegantes hem realitzat diferents dinàmiques proposades pel programa 1,2,3 Emoció! que ens han ajudat a millorar la intel·ligència emocional. Som cada dia més conscients emocionalment i hem après a verbalitzar millor els nostres sentiments.
Algunes d’aquestes activitats ja… Llegeix més»
Storytelling time!!
19/03/19
They love storytelling time and they enjoy so much with stories about Patch and Robby show.
We have reviewed some vocabulary about colours, numbers and parts of the body with them.
We too sing with the songs of Super Simple Songs and read big books.
We have… Llegeix més»
Agraïment a l’AMPA
18/03/19Tot l’equip de mestres de l’escola volem agrair a l’AMPA la renovació del material de psicomotricitat del que ja han començat a gaudir els alumnes d’Educació Infantil.
Dibuixant-me
17/03/19A P5, per tal que els infants es reconeguin a ells mateixos, les seves característiques personals i treballar l’autoimatge, es proposa als nens i les nenes que, individualment, es dibuixin a ells mateixos, afegint tots els detalls que creguin que els poden definir millor. Hem aprofitat per a parlar dels diferents colors de pell i ens hem ajudat els uns als altres a triar el més adient.
Posteriorment, cadascú explica, amb ajuda del seu dibuix, com és ell, descrivint el seu autoretrat i parlant de les seves característiques. Acabada l’exposició, hem obert un torn de paraules on els companys i companyes i jo mateixa hem preguntat què és allò que més li agradava i després el que menys.
Els objectius d’aquesta activitat són:
- Incrementar la consciència d’un mateix
- Identificar les pròpies característiques personals
- Verbalitzar les pròpies característiques personals
La capseta del tresor
06/03/19Per a treballar el sentiment de benestar amb un/a mateix/a, dins la capseta hi he enganxat un mirall. He explicat als nens i nenes tortugues que la capsa conté una cosa mooolt especial i que poden mirar el seu interior per veure què és, sense… Llegeix més»
VISITA DINAMITZADA: ESCULTURES I MIRADES
05/03/19Els alumnes de tercer vam visitar la Fundació Joan Miró per veure algunes escultures de Joan Miró i altres artistes. Vam reflexionar sobre què és una escultura i vam veure els diferents materials que es poden utilitzar per fer-les.
A continuació deixem un enllaç per visualitzar… Llegeix més»
Enllaços educatius
