Els infants de la classe dels “Arlequins” estem treballant la UDI “Som iguals, som diferents” on hem conegut què vol dir la paraula DISCAPACITAT, i sobretot, tot allò que les persones amb discapacitat són capaces de fer i d’aportar a la societat.
És per això què,… Llegeix més»
Fa pocs dies que hem començat una nova UDI que porta per títol Qué te juegas a que juegas?.
A diferència de les anteriors, aquesta és 100% digital, és a dir, que les tasques les realitzem a través del Drive i del Classroom. Ara bé, el… Llegeix més»
Els infants de la classe dels “Arlequins” hem treballat l’habilitat de “Conceptualització i anàlisi” a través del “Joc del mirall”. Conceptualitzar és una acte mental que permet de formar conceptes, de relacionar-los entre ells, d’organitzar xarxes i sistemes conceptuals.
En aquesta activitat hem hagut de descriure… Llegeix més»
Els alumnes de 6è, dins de la Unitat didàctica integrada “De l’aliment al nutrient”, hem treballat l’ODS fam 0.
Malauradament, estem vivint molt a prop de casa la guerra d’Ucraïna i aquest fet ens ha dut a col·laborar amb Save the Children.
Amb l’esclat de la guerra,… Llegeix més»
Aquesta setmana, els alumnes de 6è, hem realitzat la dissecció d’un cor i pulmons de xai, per observar l’anatomia interna i externa d’aquests dos òrgans.
Els nens i les nenes hem pogut distingir la tràquea, els lòbuls dels pulmons, els bronquis, els bronquíols, les aurícules, els ventricles… Llegeix més»
Dins del marc de l’UDI Elionor, on vas? l’alumnat de cinquè hem fet dues sortides que ens han ajudat a trobar més informació sobre Esparreguera i el seu passat.
Primer vam fer una sortida a l’Arxiu Municipal. Gràcies a l’acompanyament de la Rosa Maria, vam… Llegeix més»
A cinquè comencem una nova UDI anomenada Elionor, on vas? que ens ajudarà a descobrir un entorn molt proper, la Colònia Sedó i entendre el procés d’industrialització que va tenir lloc al nostre poble i a Catalunya.
Us compartim els Criteris d’avaluació Elionor, on… Llegeix més»
L’alumnat de cinquè estem immersos en la UDI Cuéntame un cuento.
A través de la història de la Caputxeta vermella, estem analitzant els contes populars, identificant estructures narratives i descobrint que, potser, el conte infantil que ens ha arribat a l’actualitat no és ben bé per… Llegeix més»
El passat divendres 5 de novembre vam anar a la Fundació Antoni Tàpies.
La sortida ens ha ajudat a aprofundir més en l’obra de l’artista; hem pogut veure de primera mà les seves creacions i ens hem fixat en la varietat de materials que utilitzava com… Llegeix més»
L’alumnat de cinquè estem arribant al final d’una UDI que ens està permetent reflexionar i posicionar-nos, amb arguments sòlids i documentats, davant d’un tema d’alta complexitat com és l’explotació infantil.
El llibre de lectura “La història de l’Iqbal” de Francesco D’Adamo ha estat l’espurna que ha… Llegeix més»
