Els Jocs Florals són un dels actes més especials i esperats de la Diada de Sant Jordi a l’escola. Cada any, tot l’alumnat participa en aquest certamen literari a través d’obres de categories ben diverses, segons el nivell on es troben: rodolins, cal·ligrames, poemes, faules,… Llegeix més»
Al llarg del matí de la diada de Sant Jordi, els nens i nenes de tota l’escola han participat amb il·lusió en la III Fira d’intercanvi de llibres de segona mà. Aquesta activitat ha permès donar una nova vida als llibres, fomentant alhora la lectura… Llegeix més»
Aquesta sortida en bicicleta ha estat una oportunitat magnífica per fomentar el benestar físic, entenent l’esport com una font de plaer i salut per als infants. Alhora, ha impulsat el creixement i l’autonomia personal gràcies a la millora de l’orientació espacial i el coneixement de… Llegeix més»
En el marc de les sessions de matemàtiques del programa Florence, les últimes setmanes del trimestre hem posat el focus en el desenvolupament del sentit de patrons, una habilitat fonamental per a la comprensió del pensament matemàtic i la resolució de problemes.
L’alumnat ha tingut l’oportunitat… Llegeix més»
Aquest trimestre, l’alumnat de 4t, 5è i 6è s’enfronta a un repte científic: descobrir com ha de ser un objecte perquè baixi el més ràpid possible per una rampa. Organitzats en grups internivell, els infants ja han començat a planificar la seva investigació i a formular hipòtesis. Aquest projecte fomenta el treball en equip, el pensament crític i l’aprenentatge a partir de l’experimentació. … Llegeix més»
En el dia a dia,sovint parlem de meitats (1/2) o de quarts (1/4) per a quantificar o mesurar, no obstant això, poques vegades l’alumnat és conscient que aquests nombres s’anomenen fraccions i que representen una part de la unitat o d’un grup d’objectes o persones.
En… Llegeix més»
Hem començat el projecte “D’on prové la roba que portem?”. Llegint les etiquetes de la nostra roba hem descobert que només un 1% està feta al nostre país i que la majoria ve de països molt llunyans. Investigarem per què passa això i què podem fer per consumir roba de manera més justa i sostenible.… Llegeix més»
Teatre, emoció i aprenentatge! Els infants de 4t, 5è i 6è han viscut una experiència enriquidora en anglès que els ha fet créixer mentre gaudien. Ho tornarem a fer!
Durant aquest fil de matemàtiques, l’alumnat ha estat explorant el fascinant món dels moviments i les transformacions geomètriques. Hem treballat conceptes com els angles, les simetries i el pas de figures de dues dimensions a tres dimensions (3D) —i també a la inversa—, sempre des… Llegeix més»
La classe de 5è ja ha dut a terme diverses sessions de grups interactius. Durant aquests espais, els infants comparteixen amb les famílies una estona de jocs lingüístics i matemàtics que tenen diferents objectius d’aprenentatge: activitats que ajuden a ampliar el vocabulari, d’altres que permet… Llegeix més»
