Aquest trimestre comencem amb moltíssimes ganes una UDI nova, CAMINS PER LA PAU serà una UDI que ens guiarà i ens ajudarà a entendre millor què vol dir el concepte de PAU, per què és necessària, com podem posar el nostre granet de sorra per la PAU al planeta i a entendre les conseqüències quan no hi ha PAU. Aquesta UDI forma part del projecte CAMINS PER LA PAU que realitzen tots els nens i nenes de 5è de totes les escoles d’Esparreguera i que faran una trobada el dia 30 de gener, dia escolar de la NO – violència i la PAU.
Aquí us deixem els criteris d’avaluació per aquesta UDI.
|
CRITERIS D’AVALUACIÓ
|
| ÀMBIT LINGÜÍSTIC |
- Comprèn i aplica el vocabulari treballat relacionat amb la pau en les diferents activitats.
- Redactar una carta amb totes les seves parts.
- Ha realitzat totes les activitats proposades.
|
| ÀMBIT DE CONEIXEMENT DEL MEDI |
- Recerca la informació necessària per situar en el mapa els conflictes armats.
- Coneix la biografia d’Anna Frank
- Mostra interès i implicació en la lectura i les dinàmiques sobre el conte: “Amic meu” de la Glòria Iniesta.
- Ha realitzat totes les activitats proposades
|
| ÀMBIT MATEMÀTIC |
- Reconeix les zones amb conflictes
- S’orienta en el plànol d’Esparreguera
|
| ED. ARTÍSTICA |
- Reconeix i produeix símbols artístics relacionats amb el tema de la PAU
- Entona i canta la cançó per la PAU proposada.
|
| ÀMBIT DIGITAL |
- Realitza la cerca d’informació i mapes de la guerra i ha fet aportacions al grup.
|
| ÀMBIT D’APRENDRE A APRENDRE |
- Valora el treball realitzat de manera realista i ajustada, traient-ne conclusions que li són útils per millorar en treballs futurs.
|
