Després d’un mes a l’escola, sembla que els infants estan més relaxats, amb menys pors i angoixes i comencen a jugar en les diferents propostes dins l’aula. El procés d’adaptació no és gens fàcil, tot depèn del caràcter de cada infant i de com ho viuen les famílies. És important acompanyar de la millor manera, […]
L’ADAPTACIÓ A i3 Llegeix més »
El dimecres passat els nens i nenes d’i3 vam fer la sortida a la Granja de Can Pidelaserra, a Castellbisbal. Quan vam arribar vam fer un bon esmorzar tots junts i vam jugar una estona en un espai molt bonic. A continuació vam preparar aliments pels animals (tallar bledes i aixafar pa amb el morter).
Anem a la granja d’excursió! Llegeix més »
El dijous passat, els nens i nenes d’infantil vam fer festa amb els cavallets de la fal·lera olesana! Ens ho vam passar genial escoltant la gralla i tocant els nostres tambors. Per acabar vam estar ballant tots junts, cançons de festa major. Andrea
https://agora.xtec.cat/ceip-ferra/wp-content/uploads/usu925/2023/02/carnaval-2023.mp4
Carnaval Infantil 2023 Llegeix més »
La taula de llum és un recurs educatiu que considera la llum com un element que afavoreix el desenvolupament de múltiples habilitats en els infants. Quan la superfície s’il·lumina, aquesta transforma els materials i elements que s’hi apliquen, tot donant-los noves propietats, i l’infant descobreix les ombres i experimenta amb els canvis que produeix la
La taula de llum Llegeix més »
El pati és l’espai de lleure principal de l’escola on els infants tenen accés durant la jornada escolar. Aquest espai és essencial pel desenvolupament dels infants i pel procés d’ensenyament – aprenentatge, ja que es fomenta el moviment, el joc, les relacions socials i l’experimentació. En el nostre pati disposem de diferents espais pensats
Us deixem amb un recull de fotografies del tió i la patge dels tres reis…aquests últims dies estem vivint uns moments de màgia únics… Berta
El joc és una activitat innata i necessària en els infants. Gràcies al joc els infants aprenen i entenen el món que els envolta. El joc no estructurat, que és el joc lliure amb materials que no estan estructurats, permet que els infants puguin jugar i inventar el que ells vulguin, sense tenir material amb
El joc no estructurat Llegeix més »
El treball per projectes crea situacions d’aprenentatge de la llengua reals i diversificades. Quan el nen inicia un projecte es formula tot un seguit d’interrogants, com ara: “Què volem?”, ”Per què ho volem?”, “On podem trobar la informació?”, “Com ho explicarem als altres?”. La resposta a aquestes preguntes es resol en diferents situacions d’aprenentatge en
Treball per projectes Llegeix més »
L’alimentació és una necessitat bàsica del nostre cos i un procés que ens acompanya tota la vida, alhora que condiciona la nostra salut. Per això és tan important educar els fills i filles en hàbits d’alimentació saludables alhora que s’estableixen unes pautes que afavoreixin un comportament alimentari adequat.
Esmorzars saludables Llegeix més »